走進“化學村”。 “化學村”的布局如下：

（1）認識“居民”。①10戶“居民”中，俗稱熟石灰的是____，屬于氧化物的有_____ 。②鹽酸有5戶相鄰的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能與它發(fā)生反應的是_____。

（2）認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路______。

為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設計并進行了如下實驗。

（1）對比實驗①、②的現(xiàn)象，可得出的結論是_____。
（2）設計實驗②、③的目的是______________________

甲、乙、丙為初中常見物質(zhì)，其轉化關系如下圖（“→”表示由一種物質(zhì)轉化成另一種物質(zhì)，反應條件、部分反應物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種，則乙是___________。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，甲與水反應生成乙并放出大量的熱。則甲→乙的化學方程式為______________________，丙可能是___________（寫一種）。

（3）若甲、乙、丙為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài)，則甲可能是________（寫一種）。

下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題：

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A或B）．

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度，⑥加入生石灰．

其中措施正確的是（ ）

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時，191 g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10 g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 ．

（4）現(xiàn)有20℃時Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）．

（5）現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是 ．

（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳

酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分攪拌、過濾，得到樣品溶液。

（1）寫出反應的化學方程式：______________________.

（2）小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑，決定對其溶質(zhì)成份

進行探究。

【提出猜想】

猜想一：只含氫氧化鈉

猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉

【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn)，只要用反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。

他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗：

【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入___________；受該同學的啟發(fā)，小組同學認為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因________________。

某�；瘜W興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究．

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．

【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗．

（1）小李同學認為小王同學的結論不科學，其理由是______________________�。�2）小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為_______________,　該反應的化學方程式為______________________　

（3）小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學的猜想，應該對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入________　的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．

（4）小王同學在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會______　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

【反思】

（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是___________________（用化學方程式表示）．

【拓展應用】

（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是_____________________（填一種試劑即可，用化學式填寫）．

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，小華同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸，加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。（假設雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應）

為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：取104g該溶液于燒杯中，加入1g稀硝酸溶液酸化，無任何現(xiàn)象，然后將30g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液分三次加入，每次充分反應后過濾、稱量（實驗中物質(zhì)的質(zhì)量損失忽略不計），數(shù)據(jù)如表：

根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算：（BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl）

（1）該實驗過程中產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為 g。

（2）該BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

日常生活中見到的下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學變化的是

A. 帶火星的木條復燃 B. 沙里淘金

C. 銅線做電纜 D. 汽油揮發(fā)

田徑運動會上使用的發(fā)令槍，當打響后即可發(fā)出一團白煙，由此可見槍中子彈中可能有的成分是

A. P B. C C. S D. Fe