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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:選擇題

25℃時,向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b、d點對應(yīng)溶液的pH:b>d

B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%

C.向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色

D.d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:信息分析題

某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁

后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱:________;

②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________;

(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于________(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH________(填“>”“<”或“=”)7;

(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是________(填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是________。

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將 (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入 中,理由是 。

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯 色。

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:填空題

某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗:

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ;

(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號)。

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。

【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有

猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl

猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2

猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

(2)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想 是不正確的。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實驗。

(3)【進行實驗】

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

實驗結(jié)論
 

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液
 



 


猜想Ⅲ不正確
 

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣
 


有氣泡產(chǎn)生
 

猜想 不正確
猜想 正確
 

(4)有氣泡生成的化學(xué)方程式為 。

(5)【拓展】還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的

A.CuO B.AgNO3C.Cu D.NaOH

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:計算題

測定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸,胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時,可以考慮服用抗酸藥物來中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂,為測定氫氧化鎂的含量,小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為lg)于燒杯中,加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)藥物中其他成分可溶于水,但不與鹽酸反應(yīng))。

(1)通過已知數(shù)據(jù)能求出的量有____(填字母編號,符合題意的選項都選)。

A.每片藥物中氫氧化鎂的含量 B.反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量

C.反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù) D.20g稀鹽酸中水的質(zhì)量

(2)計算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量(要求寫出計算過程)。

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實驗室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題

小明用pH試紙測定洗發(fā)液(顯堿性)的酸堿性強弱時,他先將試紙用蒸餾水潤濕,再把洗發(fā)液滴在試紙上,則測得的結(jié)果與洗發(fā)液實際的pH比較( )

A. 相等 B. 偏低 C. 偏高 D. 無法比較

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實驗室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題

某實驗室廢水含有較多的鹽酸,排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性,下列試劑中最合適的是( 。

A.AgNO3溶液  B.NaOH溶液  C.稀醋酸  D.KNO3溶液

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實驗室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( )

A. 硝酸銀 B. 氧化鐵 C. 熟石灰 D. 鐵粉

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科目: 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實驗室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題

下列檢測某溶液pH的操作正確的是( )

A. 將pH試紙投入待測液中,對照標準比色卡讀數(shù)

B. 用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液,沾在置于潔凈表面皿的pH試紙上,半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)的顏色,對照標準比色卡讀數(shù)

C. 用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上,對照標準比色卡讀數(shù)

D. 用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上,3分鐘后對照標準比色卡讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案