科目: 來(lái)源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2017年5月4日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳直接加氫制取高辛烷值汽油。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。據(jù)此,下列說(shuō)法正確的是____________________(填字母編號(hào))。
A.該成果可有效緩解全球溫室效應(yīng) B.此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)
C.該轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化 D.催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用
(2)通過(guò)如圖示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。
在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。該反應(yīng)中,氫氣奪取了二氧化碳中的部分氧元素,二氧化碳發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
(3)氧化銦是新型多功能復(fù)合催化劑的成分之一。元素周期表中,銦(In)元素與鋁元素位于同一族,寫(xiě)出氧化銦的化學(xué)式__________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2017年 5月18日,我國(guó)在南海進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功,中國(guó)成為全球最先掌握海底可燃冰試采技術(shù)的國(guó)家。通過(guò)對(duì)海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓使可燃冰分解,再通過(guò)沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。
(1)天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
(2)沙、水分離可采用的方法是_________。
(3)研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是CO2的21倍,因此可燃冰開(kāi)采應(yīng)注意________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:推斷題
如下圖中的A~I(xiàn)是初中化學(xué)中常見(jiàn)的九種物質(zhì),是由C、H、O、Fe、Cu五種元素組成的單質(zhì)或氧化物,其中C、F、H、I為氧化物,且C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;B、H為紅色固體;通常D→B是在溶液中發(fā)生的反應(yīng)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。
(1)H的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(2)F—H反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________,該反應(yīng)的用途是___________。
(3)寫(xiě)出D→B的化學(xué)方程式_____________,該基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鎂是20世紀(jì)才發(fā)展起來(lái)的年輕金屬,廣泛應(yīng)用于航空、汽車(chē)、船舶、通訊電子和國(guó)防工業(yè)等。興趣小組同學(xué)對(duì)金屬鎂進(jìn)行了如下探究。
(一)有關(guān)金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)探究
興趣小組同學(xué)根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),知道金屬鎂能與O2、稀鹽酸和CuSO4溶液反應(yīng),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(以下實(shí)驗(yàn)用鎂條、鎂條均已除去氧化膜)。
(1)興趣小組同學(xué)把鎂粉輕輕灑在酒精燈的火焰上,觀察到火焰上跳動(dòng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀色火花,如綻放的美麗煙花。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。
(2)興趣小組同學(xué)探究鎂與稀鹽酸的反應(yīng),除觀察到預(yù)期現(xiàn)象外,還觀察到有灰白色沉淀生成的“異常”現(xiàn)象。于是進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)1】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長(zhǎng)度的某種鎂帶,現(xiàn)象如下:
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論1】據(jù)表分析,________________是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異!钡囊蛩刂。
【實(shí)驗(yàn)2】向4份相同體積與濃度的稀硫酸中分別加入一定長(zhǎng)度的某種鎂帶,現(xiàn)象如下:
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論2】對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,______________是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異常”的因素之一。
(3)興趣小組同學(xué)取一支試管,放入一根鎂條,加入一定量硫酸銅溶液,觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生,且有黑色物質(zhì)生成。同學(xué)們對(duì)此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象感到意外和困惑,于是查閱到了相關(guān)資料:
資料1:硫酸銅溶液在配制時(shí)加入了少量稀硫酸;
資料2:當(dāng)金屬粉末顆粒很小時(shí),容易成為黑色;
資料3:生成的黑色物質(zhì)可能是CuO、Cu中的一種或兩種。
①鎂條與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體可能為_(kāi)_____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
②同學(xué)們進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定黑色物質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)谙卤碇醒a(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將黑色物質(zhì)過(guò)濾、晾干后,分成兩份 | / | / |
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中 | __________ | 黑色粉末中 含有CuO |
將另一份置于坩堝中,稱(chēng)其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱(chēng)其質(zhì)量為m2 | m1______m2(填“>”、“<”或“=”) | 黑色粉末中 含有Cu |
通過(guò)以上探究,興趣小組同學(xué)確定了黑色物質(zhì)為Cu和CuO兩種。
(二)有關(guān)鎂條表面灰黑色“外衣”組成的探究
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬,但久置的鎂條總有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的“外衣”是什么物質(zhì)呢?
【查閱資料】
(1)灰黑色“外衣”的成分是堿式碳酸鎂晶體,化學(xué)式為:xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O;
(2)Mg(OH)2:白色固體,難溶于水,受熱會(huì)分解生成兩種氧化物;
(3)MgCO3:白色固體,微溶于水,受熱會(huì)分解生成兩種氧化物;
(4)相同條件下,Mg(OH)2受熱分解的溫度比MgCO3分解的溫度更低。
【組成測(cè)定】為精確測(cè)量堿式碳酸鎂晶體的組成,興趣小組同學(xué)取4.66g該晶體用熱重分析儀對(duì)進(jìn)行加熱,使得各成份在不同溫度下逐個(gè)分解(加熱首先失去結(jié)晶水),測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系(如下圖所示)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為_(kāi)______g。
(2)t4~t5段中,固體為_(kāi)________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)t5~t6段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O中x:y:z =___________(填最簡(jiǎn)比)。
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科目: 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:null
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g B. 屬于金屬元素
C. 原子的核電荷數(shù)是31 D. 元素符號(hào)是Ga
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科目: 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如下所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 加熱液體
C. 檢查氣密性 D. 稱(chēng)量固體
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科目: 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:null
紅棗是一種非常可口的營(yíng)養(yǎng)佳品。已知某一品牌的紅棗醋飲中含有一種酸(化學(xué)式:C4H6O5),具有美容養(yǎng)顏,解酒護(hù)肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說(shuō)法中正確的是( )
A. 該酸中含有3個(gè)氫分子
B. 該酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最大
C. 該酸的相對(duì)分子質(zhì)量為134
D. 該酸是由14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目: 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目: 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思雄方法。下列類(lèi)推不正確的是( )
A. 離子是帶電的粒子,但是帶電的粒子不一定是離子
B. 氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物.所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D. 同種元素的粒子其質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
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科目: 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
為了鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體,可以選用的最佳方法是
A. 將氣體分別通入水中
B. 將氣體分別通入澄清石灰水中
C. 分別將帶火星的木條伸入氣體中
D. 將燃著的木條分別伸入氣體中
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