科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在C+O2CO2的反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是( )
A. 元素的種類
B. 原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量
C. 反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和
D. 各元素的化合價(jià)
D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式,在化學(xué)反應(yīng)中,元素的種類沒有發(fā)生變化,不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量總和,不符合題意;D、該反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由0升高為+4價(jià),氧元素的化合價(jià)由0價(jià)降低為﹣2價(jià),元素的化合價(jià)發(fā)生改變,符合題意。故選D...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時(shí)加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量).如圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是( )
A. B.
C. D.
C 【解析】A、得到同樣多的二氧化碳,甲為塊狀,接觸面積小,用的時(shí)間長(zhǎng),乙為粉末狀,接觸面積大,用的時(shí)間短,本圖線顛倒了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g,加入足量的稀鹽酸后,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多;故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、粉末狀的碳酸鈉與鹽酸的接觸面積大,因此反應(yīng)的速度快,能在短時(shí)間內(nèi)得到同樣多的二氧化碳,塊狀CaCO3用的時(shí)間比較長(zhǎng);即得到同樣多的二氧...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)化學(xué)用語能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息,請(qǐng)你用正確的化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氮原子_____;
②過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)_____;
③地殼中含量最多的金屬元素_____;
④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____
(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)從A、氫氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、一氧化碳 E、金剛石 F、甲烷 G、活性炭這幾種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。
①干冰時(shí)固體的_____,可用于人工降雨;
②冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒,“煤氣”指的是_____
③最清潔的能源_____;
④天然氣的主要成分是_____
⑤安在玻璃刀上的劃玻璃_____;
⑥冰箱除臭劑_____
2N H22 Al H2O C D A F E G 【解析】本題主要考查化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。 (1)①2個(gè)氮原子就是在氮元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2,表示為:2N; ②過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià),表示為: ; ③地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,元素符號(hào)為:Al; ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,表示為:H2O; (2)①干冰是固體的二氧化碳...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖1(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)B屬于_____(選填“單質(zhì)”或“化合物”)
(2)從微觀角度看,物質(zhì)A是由_____構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”)
(3)參加反應(yīng)的A與B的粒子個(gè)數(shù)比為_____
(4)從圖你可以得出的正確結(jié)論是_____(填序號(hào))
①分子是由原子構(gòu)成的 ②化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分 ③反應(yīng)前后分子種類不變
(5)請(qǐng)寫出能用該圖示表示的化學(xué)方程式_____
(6)如下圖中鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;
②鈉元素屬于_____元素(選填“金屬”或“非金屬”)
③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(選填“得到”或“失去”)
單質(zhì) 分子 2:1 ①② 2H2+O22H2O 22.99 金屬 失去 【解析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)模擬圖,元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式等。 (1)物質(zhì)B的分子是由同種的原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì); (2)物質(zhì)A是分子構(gòu)成的; (3)由微粒的變化可知,反應(yīng)后有一個(gè)B分...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
今年入冬以來,我國(guó)北方大部分地區(qū)遭遇幾十年未見的特大旱災(zāi),緩解災(zāi)情,有些地區(qū)使用了干冰進(jìn)行人工增雨,但二氧化碳也是溫室效應(yīng)的元兇之一因此,有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰的深海中,但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4玻瑥亩斐蔀?zāi)難性的后果。
(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有:_____。(寫一種即可)
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:_____;
(3)能用來鑒別CO和CO2的方法是_____(不定項(xiàng)選擇)。
A.通入紫色石蕊試液 B.通入澄清石灰水 C.聞氣味
(4)為減少大氣中二氧化碳含量,將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4)這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
開發(fā)新能源(或減少化石燃料的使用或提高燃料的利用率) CO2+H2O=H2CO3 AB CO2+4H22H2O+CH4 【解析】本題考查了溫室氣體二氧化碳,了解二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的主要原因,以及如何減少二氧化碳?xì)怏w是解題的關(guān)鍵。 (1)由于化石燃料中含有大量的碳元素,燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳,所以減少它的排放可以開發(fā)新能源(或減少化石燃料的使用或提高燃料的利用率); (2)反應(yīng)物為...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_____ (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是_____;實(shí)驗(yàn)室常用_____的方法來降低水的硬度
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是_____(填字母序號(hào))③對(duì)應(yīng)的作用是_____。
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有_____。
A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
元素 肥皂水 蒸餾 B A AD 【解析】本題考查了元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別、水的凈化、水體污染、硬水和軟水的區(qū)分方法及應(yīng)用。 (1)某礦泉水中的“Ca、K、Zn、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里的“Ca、K、Zn、F”所指是元素; (2)(Ⅰ)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,取樣加入肥皂水?dāng)嚢枧菽嗟氖擒浰,泡沫少的是硬水;?shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法來降...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺(tái)已略去),回答以下問題。
(1)裝置A中,對(duì)比現(xiàn)象①③說明燃燒需要_____條件;實(shí)驗(yàn)中水在其中的作用是_____、_____。
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_____。
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 提供熱量 隔絕空氣(或氧氣) 澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 變成紅色 【解析】本題考查了燃燒與燃燒的條件,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的書寫。 (1)裝置A中,銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸,白磷能夠燃燒,而紅磷不能燃燒,對(duì)比現(xiàn)象①③說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的條件;實(shí)驗(yàn)中水在其中的主要作用:一是提供熱量使溫度達(dá)到白磷...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列裝置可制取有關(guān)氣體,請(qǐng)回答
(1)儀器a、b的名稱是:a_____;b_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____(填“分解”或“化合”)反應(yīng);如用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的收集裝置是_____
(4)如圖裝置可用來測(cè)量生成的O2的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí),若看到_____,說明氣密性良好。
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科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,有同學(xué)聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,于是做出猜想:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
①檢查裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)_____(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
【分析與反思】
(1)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請(qǐng)你幫他提出合理化建議_____。
(2)同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_____(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是_____
不能 加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑) ② 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而反應(yīng)前沒有碳元素 【解析】本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,抓住實(shí)驗(yàn)?zāi)康、結(jié)論,前后聯(lián)系,進(jìn)行細(xì)致的思考、推斷。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣的速率太慢,所以不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣; 分析與反思:(1)根據(jù)過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解成氧氣,由此可知...查看答案和解析>>
科目: 來源:安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O.請(qǐng)計(jì)算:若按上述方法生產(chǎn)120t尿素,可固定的CO2的質(zhì)量為多少.
88t 【解析】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。 【解析】 設(shè)固定二氧化碳的質(zhì)量為x CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O 44 60 x 120t x=88t 答:可以固定88t二氧化碳。查看答案和解析>>
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