2011年6月5日世界環(huán)境日的主題是“低碳生活，綠色未來”�！暗吞忌�活”要求減少化石燃料的使用。

（1）食品營養(yǎng)素有糖類、_____、蛋白質、維生素、礦物質和水；其中能提供能量的是_____。（填寫一種即可）。

（2）未來最理想的燃料是氫氣，其優(yōu)點是_____（答一點即可）。

脂肪 糖類 產物不污染環(huán)境 【解析】本題考查了營養(yǎng)素的種類和氫能的優(yōu)點。 （1）食品營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質、維生素、礦物質和水；其中能提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質； （2）氫氣是未來最理想的燃料，是因為氫氣可以用水作原料來制�。�即來源廣）、氫氣燃燒時放熱多、氫氣作為燃料最大的優(yōu)點就是它燃燒后的產物是水，不污染環(huán)境。

如圖是實驗室常用的一些化學藥品，用序號回答下列問題。

（1）屬于混合物的有_____，屬于氧化物的有_____。（填序號）

（2）請寫出生成氫氣的化學方程式：_____。

②④⑤ ⑥ Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 【解析】本題考查混合物、氧化物的判別，了解常見物質的組成、抓住概念的要點進行判斷是解題的關鍵。 （1）雙氧水是過氧化氫溶液和稀鹽酸都是溶液，含有兩種物質，屬于混合物；大理石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；碳酸鈣是由三種元素組成， 不屬于氧化物，蒸餾水是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，是氧化物；鐵粉屬于單質。以上屬于混合物的有②...

溶解是生活中常見的現象，不同物質在水中的溶解能力不同。

用硫酸銅進行如圖所示的實驗，觀察后完成下列填空（用編號表示）

（1）硫酸銅的溶解度隨溫度升高_____（填“變大”或“不變”或“變小”）。

（2）所得三個溶液中：一定屬于飽和溶液的是_____，溶液中溶質質量的大小關系是_____。

變大 A B=C＞A 【解析】本題考查了固體溶解度的影響因素，飽和溶液和不飽和溶液判定。 （1）由圖示知，硫酸銅的溶解度隨溫度升高而變大； （2）通過分析可知，A燒杯底部有固體，所以一定屬于飽和溶液的是A，A中的溶質有剩余，B、C中的溶質分別為mg，所以溶液中溶質質量的大小關系是：B=C＞A。

如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）描述B中的實驗現象_____、_____。

（2）寫出A中反應的化學方程式_____。

（3）要證明Cu、Fe、A g的活動性順序，至少要做的實驗是_____（填序號）。

（4）開始反應后D中無氣泡，原因是_____。

鐵絲表面附著了一層紅色固體 溶液由藍色變成淺綠色 Cu+2AgNO3= Cu（NO3）2+2A g AB 鐵釘表面被氧化 【解析】本題考查了金屬的性質和探究金屬活動性順序的實驗。銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅；鐵釘容易被空氣中的氧氣氧化成鐵的氧化物，鐵的氧化物和稀硫酸反應生成鹽和水。 （1）鐵與硫酸銅反應生成了銅和硫酸亞鐵，B中的實驗現象是：鐵絲...

如圖是某課外學習小組設計的氣體制各與性質驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置D中發(fā)生反應的化學方程式_____。

（2）裝置B中濃硫酸的作用是_____。

（3）該套裝置中有一個明顯的不足之處是_____。

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體） 缺少尾氣處理裝置 【解析】本題將一氧化碳還原氧化鐵的實驗，氣體的凈化等。 （1）D中是在高溫的條件下，CO與Fe2O3發(fā)生反應生成了Fe和CO2氣體，反應的化學方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； （2）濃硫酸具有吸水性，所以在這里的作用就是吸收二氧化碳中的水分； （3）尾氣中含有一氧化...

如圖裝置可用于實驗室制取氧氣和二氧化碳，并驗證它們的部分性質（圖中部分夾持裝置已略）。請你回答：

（1）用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_____。與A裝置相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是_____。（寫一點即可）

（2）將BCD連接制取氧氣，判斷氧氣已收集滿的現象是_____。

（3）按E和F裝置進行實驗（在水中將膠塞取下），該實驗現象說明收集氧氣和二氧化碳的區(qū)別是_____。

2H2O22H2O+O2↑ 不需要加熱 蠟燭劇烈燃燒 氧氣可用排水法收集，二氧化碳則不能 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。 （1）B裝置適用于固體和液體的不加熱反應，用過氧化氫和二氧化錳制氧氣不需要加熱，過氧化...

實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液，如圖1所示，老師提示這是一瓶初中常用的溶液，要求同學們確認其溶質成分。

【提出猜想】①氯化鈉②氫氧化鈉③硫酸鈉④碳酸鈉

【查閱資料】氯化鈉和硫酸鈉溶液pH=7可溶性硫酸鹽遇到可溶性的鋇鹽會產生白色沉淀。

【討論分析】經過討論，同學們一致認為猜想_____（填序號）不成立，其原因是_____。

【實驗探究】為了進一步確認其成分，同學們繼續(xù)進行探究：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
（1）取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸	無明顯現象	猜想_____不成立
（2）取該溶液少許于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液	_____________	猜想③成立

假如猜想④成立，寫出（1）中發(fā)生的反應方程式_____。

【反思與交流】有同學提出用測pH的方法也可以確定該無色溶液，如圖2所示是幾位同學的實驗過程，其中正確的是_____。

①、② 氯化鈉和氫氧化鈉的化學式中Na右下角不是2 ④ 產生白色沉淀 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ B 【解析】本題考查了藥品成分的探究，溶液的酸堿度測定，堿、鹽的化學性質，化學方程式的書寫。 討論分析：經過討論，同學們一致認為猜想①、②不成立，其原因是：氯化鈉和氫氧化鈉的化學式中Na右下角不是2； 實驗探究：（1）碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳...

鈣片的標簽如圖所示，且鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素。為測定其真實的含鈣量，小東取10片鈣片放入盛足量鹽酸的燒杯中，充分反應后再稱取燒杯和剩余物的總質量。

小東做了三次實驗，數據如下表：

物質的質量/ g	第一次	第二次	第三次	平均值
反應前：燒杯+鹽酸	22	22	22	22
10片鈣片	8	8	8	8
反應后：燒杯+剩余物	26.7	26.5	26.9	26.7

（1）請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質量_______。

（2）請通過計算說明此標簽中的含鈣量是否合理_______。

3.3g， 此標簽中的含鈣量不合理。 【解析】掌握有關化學式的計算、利用化學方程式的計算即可正確解答本題，根據質量守恒定律計算出二氧化碳氣體的質量是正確解答本題的關鍵。 （1）生成二氧化碳氣體的質量為：22g+8g-26.7g=3.3g， 設10片鈣片含碳酸鈣的質量為x， CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 3.3g x=...

下列家庭實驗中不涉及化學變化的是

A. 用少量食醋除去水壺中的水垢 B. 用糯米、酒曲和水制甜酒釀

C. 用75%的酒精殺菌消毒 D. 用活性炭除去冰箱中的異味

D 【解析】A、用少量食醋可除去水壺中的水垢，食醋呈酸性，與水垢發(fā)生化學反應，不符合題意；B、用糯米、酒曲和水制甜酒釀過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、用75%的酒精殺菌消毒過程中酒精與細菌中的蛋白質發(fā)生反應，有新物質生成，不符合題意；D、在用木炭除去冰箱中的異味過程中活性炭吸附異味，沒有新物質生成，屬于物理變化符合題意。故選D。

由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現沙漠化，導致我國近幾年經常出現沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的

A．可吸入顆粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

A 【解析】 試題分析：沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的可吸入顆粒物。故選A.