科目: 來源:陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:簡答題
下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問題。
(1)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有__________(填一種)。
(2)30℃時(shí)KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是_______(只列出表達(dá)式)。
(3)90℃時(shí),將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作:
90℃時(shí)的KNO3溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。圖中n的數(shù)值為__。
溫度(溶質(zhì)種類或溶質(zhì)性質(zhì)或溶劑性質(zhì)); ×100%; 不飽和; 93.5 【解析】(1)根據(jù)影響固體物質(zhì)溶解度的因素解答;(2)根據(jù)30℃時(shí)KNO3的溶解度解答;(3)根據(jù)由80℃降溫到60℃析出晶體的質(zhì)量分析解答。(1)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有溫度(溶質(zhì)種類或溶質(zhì)性質(zhì)或溶劑性質(zhì));(2)由表中數(shù)據(jù)可知,30℃時(shí)KNO3的溶解度是45.8g,故30℃時(shí)KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值...查看答案和解析>>
科目: 來源:陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等,這是因?yàn)殇X合金具有_____、質(zhì)量輕、耐腐蝕等特性。
(2)化學(xué)興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅(銅鋅合金),設(shè)計(jì)了如下方案:
①取樣,在空氣中加熱 ②取樣,加入硝酸銀溶液 ③取樣,加入硫酸鋅溶液
其中不合理的是_____(填序號(hào))。某同學(xué)提出還可以用稀硫酸鑒別,他所依據(jù)的反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)方程式表示)。
硬度大或強(qiáng)度大; ③; Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 【解析】(1)根據(jù)合金具有硬度大或強(qiáng)度大的優(yōu)點(diǎn)解答;(2)根據(jù)金屬的活動(dòng)性分析解答;根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣解答。(1)鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等,這是因?yàn)殇X合金具有硬度大或強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、耐腐蝕等特性;(2) ①金在高溫下不與氧氣反應(yīng),銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng),生成黑色氧化銅,可以鑒別,正確;②金的金屬活動(dòng)性比...查看答案和解析>>
科目: 來源:陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:推斷題
現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的____性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。
(2)他們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(已知Ag2SO4微溶于水)
①寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式________。
②通過以上實(shí)驗(yàn),不能確定白色粉末中是否含有______。
③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_________。
物理; 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4; NaNO3或硝酸鈉; 排除SO42-的干擾 (合理答案即可) 【解析】(1)根據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色,屬于物理性質(zhì)解答;(2) ①根據(jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉解答;②根據(jù)框圖中發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象分析解答;③根據(jù)Ba2+與SO42-不能共存分析解答。(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的物...查看答案和解析>>
科目: 來源:陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法;卮饐栴}。
(1)圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞,目的是_______。
(2)若要制取并收集大量較純凈的氧氣,可從圖二中選擇的裝置組合是___(填字母),寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。
使氧氣充分反應(yīng); BD; 2H2O22H2O+O2↑ 漏斗。 【解析】(1)根據(jù)使氧氣充分反應(yīng)解答;(2)根據(jù)錐形瓶盛裝反應(yīng)物的量較多,排水法收集的氣體較純凈解答;根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣解答;(3)根據(jù)過濾需要的玻璃儀器解答。(1)圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞,目的是使氧氣充分反應(yīng);(2) 錐形瓶盛裝反應(yīng)物的量較多,排水法收...查看答案和解析>>
科目: 來源:陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。
II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A,片刻后回流停止。
III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。
同學(xué)們對(duì)相關(guān)問題分組展開如下探究。
探究環(huán)節(jié) | 甲組的探究 | 乙組的探究 |
[提出問題] | A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么? | C中溶液為什么變成無色? |
[做出猜想] | 猜想一:Na2CO3 猜想二:Na2CO3和NaOH | 猜想一:實(shí)驗(yàn)過程中酚酞變質(zhì)了 猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了 |
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] | 小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______,證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_______。 | (1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液. 溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立。 (2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。 |
(反思交流)(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng);A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(2)[實(shí)驗(yàn)步驟]中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。
(拓展遷移)對(duì)于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。
(甲組)生成白色沉淀,溶液仍為紅色; 向溶液中引入OH-,對(duì)NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。 ≤(或<或=) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 不能; 某種反應(yīng)物消失(或減少) 【解析】[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] (甲組)根據(jù)Na2CO3與BaCl2溶液會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,溶液酸堿性不變解答;根據(jù)向溶液中引入OH-,對(duì)NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾解答;(乙組)根據(jù)溶液顯酸性或中性,pH≤7解答;【反思交流...查看答案和解析>>
科目: 來源:陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,裝置的氣密性對(duì)測定結(jié)果_____(填“有”或“無”)影響。
(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
無 75% 【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置本身與外界相通解答;(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)該實(shí)驗(yàn)中,該裝置右端的導(dǎo)管與外界相通,故裝置的氣密性對(duì)測定結(jié)果無影響;(2)設(shè)該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x。生成二氧化碳的質(zhì)量為370g-363.4g=6.6g。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 6.6g x=15g 該補(bǔ)鈣劑中...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)使世界變得絢麗多彩。生活中的下列變化沒有化學(xué)變化發(fā)生的是
A. 節(jié)日燃放焰火 B. 木炭烤熟食物 C. 西瓜榨成西瓜汁 D. 檀樹皮制成宣
C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 節(jié)日燃放焰火,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; B. 木炭烤熟食物,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; C. 西瓜榨成西瓜汁,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; D. 檀樹皮制成宣,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山, 要保護(hù)好綠水青山,下列做法合理的是
A. 森林著火時(shí),將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉
B. 我國地域面積廣闊,林木可以隨意砍伐
C. 將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄河道中
D. 隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入泰山旅游景區(qū)
A 【解析】A. 森林著火時(shí),將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉,因移走可燃物,達(dá)到滅火目的,正確;B. 植物光合作用能消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣,有利于大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,同時(shí)植物、能提高空氣的凈化能力,有利于保護(hù)環(huán)境,我國雖地域面積廣闊,但不能隨意砍伐林木,錯(cuò)誤;C. 將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄河道中,會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,錯(cuò)誤;D. 隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入泰山旅游景區(qū),有引發(fā)火災(zāi)的隱患,錯(cuò)誤。故...查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋中,二者不相符的是
A. 成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B. 水沸騰時(shí)能掀開壺蓋,說明分子的大小隨溫度升高而增大
C. 50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL,說明分子間有間隔
D. 濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快,說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B 【解析】A. 成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),通過分子的運(yùn)動(dòng)散發(fā)氣味,正確;B. 水沸騰時(shí)能掀開壺蓋,說明分子的間隔隨溫度升高而增大,錯(cuò)誤;C. 50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL,說明分子間有間隔,正確;D. 濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快,說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年6月5日是“世界環(huán)境日”,我國的主題是“美麗中國,我是行動(dòng)者” 為使我們的天更藍(lán),地更綠,水更清,下列做法正確的是
A. 推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
B. 焚燒田間秸稈,使草木灰返田增加土壤肥力
C. 出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車
D. 大力發(fā)展火力發(fā)電,滿足工業(yè)發(fā)展用電需求
C 【解析】A. 推廣使用一次性木筷,會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化,錯(cuò)誤;B. 焚燒田間秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,污染環(huán)境,錯(cuò)誤; C. 出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,正確;D. 大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)增加污染物的排放,加劇環(huán)境惡化,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
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