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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是________.

隔絕氧氣 【解析】 可根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,來解答。 “火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅。

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.

(1)能燃燒的是 (填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是 (填序號(hào)).

A.溫度降低

B.氧氣耗盡

C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

(2)管口的小氣球可以防止 (填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.

(1)a,B;(2)P2O5. 【解析】 (1)a處的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn),能與氧氣接觸,所以能燃燒,由于試管內(nèi)的氧氣的量少,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅; (2)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會(huì)污染空氣,所以管口的小氣球可以防止P2O5進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.

(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件_______?

(2)可燃物燃燒的劇烈程度與延期濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明_________.

溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).與氧氣濃度有關(guān),如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更加劇烈.(或與接觸面積有關(guān),如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈) 【解析】 (1)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn); (2)氧氣濃度越大燃燒越劇烈,例如:硫在氧氣里燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生;如將木柴劈開架空后易燃燒,煤粉比...

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

為探究燃燒的條件,設(shè)計(jì)如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點(diǎn)是________ .

(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,紅磷的作用是________ .

乙裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行,避免了P2O5對(duì)空氣的污染對(duì)照作用 【解析】 (1)P2O5會(huì)污染空氣,所以與甲圖裝置相比,乙圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是:乙裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行,避免了P2O5對(duì)空氣的污染; (2)紅磷在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,均起到對(duì)照作用,探究物質(zhì)燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:填空題

下列是生活中的一些滅火實(shí)例,試分析其滅火的原因

(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅________;

(2)堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅________;

(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的數(shù)林砍掉形成隔離帶________.

(1)隔絕氧氣;(2)降低溫度到著火點(diǎn)以下;(3)撤離可燃物。 【解析】 試題(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.通過鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內(nèi)的油因不能與氧氣接觸而熄滅;故答案為:隔絕氧氣;(2)堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水撲滅;滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的;故答案為:降低溫度到著火點(diǎn)以下;(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉...

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實(shí)驗(yàn)。

(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________;

(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

剩余的氧氣不足以支持燃燒;碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。 【解析】 本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時(shí)會(huì)消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒; (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。

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科目: 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型:單選題

水與人類生存息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是( 。

A. 地球上淡水資源豐富,不需要節(jié)約用水     B. 水是最常用的溶劑,它能溶解所有物質(zhì)

C. 在通電條件下,水可以分解為氫氣和氧氣            D. 過濾可以將硬水變成軟水

C 【解析】 A、能夠利用的淡水含量不到總水含量的1%,所以必須節(jié)約用水,故錯(cuò)誤; B、水是最常用的溶劑,水能溶解很多物質(zhì),不是全部,故錯(cuò)誤; C、水在通電條件下分解為氫氣和氧氣,故正確; D、過濾只能除去不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),故錯(cuò)誤。

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科目: 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型:單選題

下列行動(dòng)中有利與保護(hù)人類生存環(huán)境的是 ( )

A. 生活中隨意排放塑料垃圾

B. “綠色出行”每月少開一天汽車

C. 工業(yè)上大量使用“含硫煤”供熱

D. 農(nóng)業(yè)上使用農(nóng)藥流入江中

B 【解析】 試題A、生活中隨意排放塑料垃圾會(huì)造成白色污染,所以錯(cuò)誤. B、汽車尾氣中含有大量空氣污染物,“綠色出行”每月少開一天汽車能減少空氣污染,所以正確. C、“含硫煤”燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒的二氧化硫氣體,不單污染空氣,還會(huì)造成酸雨,所以錯(cuò)誤. D、水污染的來源有三個(gè):工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,農(nóng)業(yè)上使用農(nóng)藥隨水流入江中屬于農(nóng)業(yè)污染,所以錯(cuò)誤.

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科目: 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A. 隨著社會(huì)的發(fā)展,人類需水量會(huì)增加

B. 水資源很豐富,無需節(jié)約用水

C. 水有自凈作用,因此不會(huì)被污染

D. 只要水是無色、透明的,就一定未被污染

A 【解析】 試題本題根據(jù)對(duì)水資源狀況和保護(hù)的知識(shí)進(jìn)行解答即可。A正確,社會(huì)的發(fā)展,人類生活水平提高,消耗的資源量增加,由此引起的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品需求增加,導(dǎo)致用水量增大;B水資源很豐富,但可供利用的淡水資源很有限,且分布很不均勻;C水的自凈能力有一定的限度,超出了這一限度,水就被污染;D無色透明的水中可能溶解了大量的可溶性雜質(zhì)。

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科目: 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型:單選題

今年一季度,我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎(jiǎng)勵(lì)。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一。下列行為不會(huì)增加大氣中PM2.5的是(  )

A. 燃放煙花爆竹   B. 為城市主干道灑水保潔   C. 露天焚燒落葉   D. 燃煤火力發(fā)電

B 【解析】 PM2.5屬于空氣污染物中的粉塵. A、燃放煙花爆竹過程中火藥爆炸會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵,故A錯(cuò)誤; B、為城市主干道灑水保潔,可以使空氣中大量的飄浮的粉塵吸水后質(zhì)量變大而降到地面,故B正確; C、露天焚燒落葉,能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵,故C錯(cuò)誤; D、煤燃燒時(shí),能產(chǎn)生大量的因沒有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵,故D錯(cuò)誤.

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同步練習(xí)冊(cè)答案