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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型:單選題

“全國(guó)低碳日”,“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是________

A.提倡焚燒樹(shù)葉增加肥料         B.推廣使用一次性竹筷

C.提倡使用太陽(yáng)能熱水器         D________

C;減少使用煤、石油等化石燃料 【解析】 試題A、焚燒樹(shù)葉會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),不符合“節(jié)能減排,低碳生活”的主題,錯(cuò)誤;B、推廣使用一次性竹筷,會(huì)增加木材的消耗量,同時(shí)產(chǎn)生大量二氧化碳,不符合“節(jié)能減排,低碳生活”的主題,錯(cuò)誤;C、提倡使用太陽(yáng)能熱水器,可以節(jié)約能源,減少溫室氣體的排放,符合“節(jié)能減排,低碳生活”的主題,正確;D、減少使用煤、石油等化石燃料,從而減少二氧化碳等氣體排放。故選...

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)A中塑料瓶________的變化說(shuō)明二氧化碳________ 溶于水,研究氫氧化鈉與水反應(yīng)是吸熱還是放熱,可利用密閉的廣口瓶?jī)?nèi)________ 的變化引起U形管內(nèi)水位的變化,若 ________ 。ㄌ頰或b)處的水位升高,則是放熱.

變癟;可;氣壓;b 【解析】 根據(jù)瓶?jī)?nèi)氣壓的變化分析解答。 向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中注入水,若塑料瓶變癟,則說(shuō)明二氧化碳可溶于水,瓶?jī)?nèi)氣體減少導(dǎo)致氣壓減;氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),若氫氧化鈉溶于水放熱,則瓶?jī)?nèi)溫度升高,氣體膨脹,氣壓變大,U型管內(nèi)a處水位下降,b處水位上升。

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____;

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止,所做的操作是_____,它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似;

(3)該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來(lái)收集 CO2 氣體,要驗(yàn) 證 CO2 氣體在水中的溶解性,操作方法是:_____。

長(zhǎng)頸漏斗從白醋中提氣眼藥水瓶(或用夾子夾緊橡皮管) AC在充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入適量水,擰緊瓶蓋,振蕩 【解析】 (1)圖乙中 a 儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗;(2) 欲使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止,所做的操作是從白醋中提起眼藥水瓶,使固體反應(yīng)物和液體分離(或用夾子夾緊橡皮管,藥水瓶中的氣體增多,壓強(qiáng)變大,液面下降與固體分離,反應(yīng)停止);甲裝置與A裝置的作用原理相似:關(guān)閉彈簧夾,...

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究CO2的制取和性質(zhì),為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”.

(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖1所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_(tái)_______

(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:________

CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖2所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是________

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ,觀察到________ 現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)方程式________

大理石Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;二氧化碳溶于水也會(huì)出現(xiàn)類似現(xiàn)象;稀鹽酸;生成氣泡;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品以及稀鹽酸與鐵的反應(yīng)分析回答;(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答;①根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)以及能溶于水的性質(zhì)解答;②...

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出儀器a的名稱________ ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______ 

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 ________ (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________ 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________ 的洗氣瓶.

(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 ________ (填序號(hào))

(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ 

長(zhǎng)頸漏斗;2KClO3 2KCl+3O2↑BC;用水潤(rùn)濕濃硫酸FCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換...

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A. P+O2PO2 B. Zn+MgCl2═ZnCl2+Mg

C. 2H2O2H2↑+O2↑ D. HCl+Fe2O3═H2O+FeCl3

C 【解析】 試題A、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;B、鋅的金屬活動(dòng)性比鎂弱,不能與氯化鎂溶液發(fā)生反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、該化學(xué)方程式書寫完全正確;D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故選:C。

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型:單選題

配平化學(xué)方程式時(shí),所配化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是等號(hào)兩邊( 。

A. 化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是否相等            B. 各種元素的種類是否相同

C. 各種物質(zhì)的狀態(tài)是否相同 D. 各種元素的原子個(gè)數(shù)是否相等

D 【解析】 由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,配平的實(shí)質(zhì)是化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使化學(xué)方程式兩邊各元素的原子總數(shù)相等。故選D。

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型:單選題

向盛有一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物的燒杯中加水,固體完全溶解后,再加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾烘干得到23.3g沉淀,經(jīng)測(cè)定濾液中含有氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失),計(jì)算原固體混合物中NaCl的質(zhì)量為( 。

A. 5.85g B. 11.7g C. 14.2g D. 23.4g

D 【解析】 試題根據(jù)化學(xué)反應(yīng):Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl中BaSO4與NaCl的質(zhì)量關(guān)系=233:117,因?yàn)榈玫?3.3g沉淀,所以生成NaCl的質(zhì)量=11.7g,再根據(jù)元素質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可得出生成的NaCl中Cl的質(zhì)量=11.7g×35.5/58.5×100%=7.1g,則原固體中NaCl含有的Cl質(zhì)量=21.3g-7.1g=14.2g...

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科目: 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型:單選題

將7.3g已部分氧化的鋅粉,加入到98gl0%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng);則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為(  )

A. 14.5g    B. 15.5g    C. 16.1g    D. 18.1g

C 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的方程Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O找出硫酸與硫酸鋅之間的關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。 設(shè)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,由Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O 得: H2SO4~ZnSO4 98 161 98g×10% x 解得:x=16.1g 故選C。 ...

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