已知A、 B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中氣體C是綠色植物進行光合作用的原料，“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去，請回答下列問題。

（1）C的固體俗稱________。

（2）若A是一種紅色固體單質(zhì)，B、C、D是同一類別的物質(zhì)， 則C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是________，該反應(yīng)是________（選填“吸熱”、“放熱”）反應(yīng)。

（3）若B、C、D是不同類別的物質(zhì)，且B是單質(zhì)，寫出B的一種用途________；D→A的基本反應(yīng)類型是________（答一種即可）。

干冰CO2+C2CO吸熱反應(yīng)供給呼吸復(fù)分解反應(yīng) 【解析】 C是綠色植物進行光合作用的原料，故C是二氧化碳； （1）二氧化碳的固體俗稱為干冰。 （2）A是一種紅色固體單質(zhì)，A可能是金屬銅；B、C、D是同一類別的物質(zhì)，故B可能是氧化銅，D可能是一氧化碳。經(jīng)驗證推理正確；二氧化碳與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)方程式為CO2+C2CO。該反應(yīng)過程中需要吸收熱量，故是吸熱反...

化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）圖1實驗觀察到澄清的石灰水變渾濁，證明石蠟的成分中一定含有________元素，依據(jù)的原理是

（2）圖2實驗，向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色會消失，這是由于木炭具有________性。

（3）圖3是電解水實驗。切斷電源后，用________分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。

（4）圖4是稀釋濃硫酸的正確操作，如果將水注入濃硫酸，后果是________。如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用________，再涂上3%- 5%的碳酸氫鈉溶液。

碳吸附性燃著的木條飛濺傷人大量的水清洗 【解析】 （1）澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，根據(jù)資料守恒定律，故可以說明石蠟中含有碳元素。 （2）木炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故紅棕色消失； （3）電解水實驗中，正負(fù)極產(chǎn)生的分別是氧氣和氫氣，氧氣可以使燃著的木條燃燒更旺，氫氣可以點燃，故用燃著的木條進行檢驗； （4）稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩慢地注...

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱：________

（2）實驗室制氧氣可以選擇裝置C，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，試管口需放一團棉花，作用是________。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________ （選填“a”、“b”）導(dǎo)管通入。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用A或B，原因是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。與裝置A相比，裝置B的優(yōu)點是________。收集二氧化碳可選用的裝置是________（填字母）。

酒精燈2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管bA或BCaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑便于添加液體，操作簡便；D 【解析】 （1）儀器①的名稱是酒精燈。 （2）裝置C的管口放有棉花，故是用高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)生成氧氣的速率...

現(xiàn)有一小包白色固體，其中含有氧化鈉和少量的氯化鈣、硫酸鈉。為了除去氯化鈣、硫酸鈉，得到純凈的氧化鈉固體，同學(xué)們進行如下實驗。

實驗步驟	實驗過程
溶解	將白色固體放入燒杯中，加入足量的水并用玻璃棒攪拌，得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是________。
除雜	第一步：向溶液A中加入過量的氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 加入過量的氧化鋇溶液，目的是_ 第二步：充分反應(yīng)后，再向其中加入過量的________溶液，觀察到白色沉淀增多。 第三步：待上述混合物靜置一段時間后，進行________（填操作名稱），得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶質(zhì)是________。
蒸發(fā)	向溶液B中加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后將液體倒入蒸發(fā)皿中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時，停止加熱，即可得到純凈的氧化鈉晶體。

（反思）有關(guān)物質(zhì)除雜的問題，除了要選擇正確的試劑，還要注意所加試劑的順序。若將除雜操作中第一步和第: 步的順序顛倒，后果是________。

攪拌Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl氯化鋇碳酸鈉過濾碳酸鈉和氯化鈉較多的固體時 【解析】 （1）溶解過程中的玻璃棒起攪拌作用。 （2）向溶液A中加入過量的氯化鋇溶液后，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，反應(yīng)方程式為Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl； （3）反應(yīng)中為了除去溶液中的硫酸鈉，需要加入過量的氯化鋇溶液； （4）第一步反應(yīng)后溶...

將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入42 g 水，完全溶解后，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸，經(jīng)測定，兩者恰好完全反應(yīng)。

計算：（1）所用氫氧化鈉的質(zhì)量_______。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

8g7.8% 【解析】 （1）設(shè)要用氫氧化鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y == x=8g，y=11.7g （2）反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為8g+42g+100g=150g 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=7.8%

學(xué)校安全無小事，下列做法可能造成安全事故的是（   ）

A. 扇聞氣體的氣味 B. 先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱

C. 用嘴吹滅酒精燈 D. 取用液體時細口瓶標(biāo)簽對著手心

C 【解析】 試題用嘴吹滅酒精燈，易引起燈內(nèi)酒精著火，引發(fā)酒精燈爆炸。

小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)（   ）

A. 建立假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 收集證據(jù) D. 交流反思

B 【解析】 小明同學(xué)在化學(xué)課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗。故選B。

下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是（   ）

A. 試管 B. 燃燒匙 C. 燒杯 D. 蒸發(fā)皿

B 【解析】 A、試管可以直接加熱，不需要墊石棉網(wǎng)，故錯誤； B、燃燒匙可以直接加熱，故錯誤； C、燒杯的底面積較大，為了使底部受熱均勻，需要墊石棉網(wǎng)，故正確； D、蒸發(fā)皿可以直接加熱，故錯誤。故選C。

取用固體藥品時，不正確的操作是（   ）

A. 取用固體藥品一般用藥匙 B. 有些塊狀的藥品可用鑷子夾取

C. 實驗中剩余的藥品放回原瓶 D. 用過的藥匙或鑷子應(yīng)立刻用干凈的紙擦

C 【解析】 A、取用固體藥品一般用藥匙，故選項正確；B、有些塊狀的藥品可用鑷子夾取，故選項正確；C、藥品在取出的過程中可能會受到污染，實驗中剩余的藥品放回原瓶，可能污染瓶中的藥品，故選項錯誤；D、用過的藥匙或鑷子應(yīng)立刻用干凈的紙擦，以防下次取用其他藥品時，污染藥品，故選項正確。故選C。

我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是（　　）

A. 邏輯推理 B. 大氣探測 C. 化學(xué)實驗 D. 精確運算

C 【解析】 化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的方法很多，如計算、探測、推理、假設(shè)等，但是基礎(chǔ)還是實驗�；瘜W(xué)就是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。故選C。