科目: 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊:實(shí)驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗題
(題文)下圖是實(shí)驗室的部分實(shí)驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________(填序號);其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生二氧化碳的符號表達(dá)式為__________________________________。
(2)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是__________________________________;將適量的_____________倒入集氣瓶中振蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實(shí)是二氧化碳。
BC CaCO3+HCl―→CaCl2+H2O+CO2用燃著的木條靠近集氣瓶口,觀察木條是否熄滅澄清石灰水 【解析】 (1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成物的密度和溶解性分析解答;根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳、氯化鈣和水解答;(2) 利用二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)來檢驗二氧化碳是否收集滿;檢驗二氧化碳?xì)怏w通常用澄清石灰水。 (1) 該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊:實(shí)驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗題
利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗,請回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號a儀器的名稱:________________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為___________________,選擇④裝置收集氧氣,氣體從________(填字母)端進(jìn)入。若改用排水法收集,實(shí)驗結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是防止_________________。
(3)實(shí)驗室用大理石和______(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比,③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______,在裝置④中盛放____________可用于干燥二氧化碳?xì)怏w。
酒精燈氯酸鉀氯化鉀+氧氣b水倒流入試管,使試管炸裂稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用,隨關(guān)隨停)濃硫酸 【解析】 (1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣解答;根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析解答;根據(jù)實(shí)驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂解答;(3)根據(jù)實(shí)驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊:實(shí)驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗題
實(shí)驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:A____________、B____________。
(2)實(shí)驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________________________。
(3)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅,說明該瓶氣體沒有集滿,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是_______________。
(4)在實(shí)驗室制取氧氣,若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣,請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_______。
試管長頸漏斗ABCD(或ACE)碳酸鈣+鹽酸―→氯化鈣+水+二氧化碳裝置漏氣(合理即可) 【解析】 (1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;(3)根據(jù)制取二氧化碳的注意事項分析解答;(4)根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答。 (1)儀器名稱:A為試管、B為長頸漏斗;(2) 實(shí)驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w屬于固體和液體混合不需要加...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊:實(shí)驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實(shí)驗,探究二氧化碳(CO2)的有關(guān)性質(zhì)。
請?zhí)羁眨?/p>
(1)實(shí)驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗控制的變量是________。
(2)實(shí)驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是_______,該反應(yīng)的符號表達(dá)式是______。
(3)實(shí)驗2是在實(shí)驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第____________(填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是__________。
水紙花由紫變紅CO2+H2O―→H2CO3④密度比空氣大 【解析】 (1)根據(jù)除探究要素不同之外,其它條件都應(yīng)該是相同的,據(jù)此進(jìn)行分析解答;(2)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,進(jìn)行分析解答;(3)由題意,圖中①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,進(jìn)行分析解答。 (1)實(shí)驗1中,石蕊紙花由...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. CO(NH2)2 屬于復(fù)合化肥
B. 青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜
C. 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時放出能量
D. 為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長,可以大量施用化肥
C 【解析】 試題A化肥的主要包括鉀肥、氮肥、磷肥三種,含有氮、磷、鉀三要素中兩種和兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。尿素CO(NH2)2中只含有以上三種中的N 元素,屬于氮肥,不屬于復(fù)合肥,錯誤。B.青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,同時也要適量補(bǔ)充維生素和各種礦物質(zhì),所以也要吃蔬菜、水果,錯誤。C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時放出能量,供給人進(jìn)行各種生命活動需要,糖類作為主要的供能...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
2017年4月22日是第48個“世界地球日”,“我們只有一個地球”,要保護(hù)我們賴以生存的家園.下列做法不符合這一主題的是( )
A. 少用塑料包裝,減少白色污染 B. 垃圾分類處理
C. 合理開發(fā)利用資源,保持生態(tài)平衡 D. 出門多開私家車,提高辦事效率
D 【解析】 A、限制使用塑料袋,減少白色污染,既可以節(jié)約資源還可以減少污染,故符合主題;B、垃圾分類回收可以使廢舊資源再利用,故符合主題;C、合理開發(fā)利用資源,保持生態(tài)平衡,利于環(huán)境保護(hù),符合主題;D、出門多開私家車,會加重空氣污染,不利于環(huán)境保護(hù),不符合主題。故本題選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
下列用品主要由合成材料制得的是( )
A. 不銹鋼盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 純棉毛巾
B 【解析】 A、不銹鋼盆是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料,錯誤;B、塑料水杯是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,正確;C、玻璃花瓶是用玻璃造成的,玻璃屬于無機(jī)非金屬材料,錯誤;D、純棉毛巾是用純棉制成的,屬于天然材料,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
據(jù)CCTV(科技博覽)報道,2004年中科院用CO2 合成了可降解塑料聚二氧化碳.下列說法正確的是( 。
A. 二氧化碳屬于有機(jī)物 B. 聚二氧化碳屬于高分子化合物
C. 聚二氧化碳就是干冰 D. 聚二氧化碳的使用會產(chǎn)生白色污染
B 【解析】 A、二氧化碳化學(xué)式為CO2,屬于無機(jī)物,選項錯誤;B、據(jù)題意知,聚二氧化碳屬于合成塑料,是有機(jī)高分子化合物,選項正確;C、干冰是固體二氧化碳,選項錯誤;D、聚二氧化碳可降解,所以使用過程中不會產(chǎn)生白色污染,選項錯誤;故本題選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
近年來我區(qū)陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B. 就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效
C. 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒
D. 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具
D 【解析】 A選項化肥農(nóng)藥合理要使用與農(nóng)作物,過度抵用使用會導(dǎo)致水、土壤的污染;B選項焚燒秸稈會產(chǎn)生煙塵,造成空氣污染;C. 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒,會導(dǎo)致不可降解的塑料引起的白色污染;D. 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)環(huán)境。選D查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學(xué)第九章化學(xué)與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
下面說法錯誤的是( )
A. 淀粉、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)高分子物質(zhì)
B. 甲烷、尿素、醋都屬于有機(jī)化合物
C. 棉花、羊毛、滌綸都是合成材料
D. 使用過的塑料、橡膠制品應(yīng)回收利用
C 【解析】 【解析】 A、淀粉、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)高分子物質(zhì),正確; B、甲烷、尿素、醋都屬于有機(jī)化合物,正確; C、棉花、羊毛都是天然材料,錯誤; D、使用過的塑料、橡膠制品應(yīng)回收利用,正確; 故選C.查看答案和解析>>
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