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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 分解過氧化氫的催化劑只有二氧化錳

B. 氯酸鉀只有加入了二氧化錳才會分解

C. 高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體中的二氧化錳是催化劑

D. 向上排空氣法收集氧氣時,用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否集滿

D 【解析】 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響。 A、分解過氧化氫的催化劑還可以使用硫酸銅溶液等,錯誤;B、氯酸鉀不使用催化劑物質(zhì)也能...

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:單選題

下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C. 隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染

D. 按體積計算,空氣中含有N2約21%,O2約78%

D 【解析】A、空氣中的成分對人類生活有重要作用,空氣一種十分重要的天然資源,正確; B、空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的,正確; C、隨著工業(yè)的發(fā)展,工業(yè)廢氣中含有多種有害氣體和煙塵對空氣造成了污染,正確; D、按體積計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%,錯誤。故選D。

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集,主要有以下步驟:①將藥品裝入試管;②檢查裝置的氣密性;③給試管加熱,④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是( )

A. ①②④③⑥⑤⑦ B. ②①④③⑥⑦⑤

C. ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤

B 【解析】 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答。 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:②①...

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:單選題

禁止燃放煙花爆竹,是防止環(huán)境污染的一項重要措施,由燃放煙花爆竹引起的污染是( )

水源污染      大氣污染     噪聲污染     三項污染都存在.

A. B. C. D.

B 【解析】 燃放煙花爆竹時會釋放出大量的有害氣體二氧化氮、二氧化硫等,沒有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。由此可見,在燃放煙花爆竹時所釋放的有害物質(zhì)給空氣造成污染。燃放煙花爆竹時不僅會造成空氣污染,而且會產(chǎn)生噪音污染.還會釀成火災(zāi)及傷害事故。故選B。

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:單選題

實驗室用過氧化氫制取氧氣,若實驗中忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( )

A. 不產(chǎn)生氧氣 B. 生產(chǎn)氧氣的速度慢

C. 產(chǎn)生氧氣的總量少 D. 沒有影響

B 【解析】 催化劑只能改變反應(yīng)的速度,不能改變生成物的量,有的反應(yīng)中催化劑是加快反應(yīng)速度,有的反應(yīng)中催化劑是減慢反應(yīng)速度。 過氧化氫制氧氣中二氧化錳的作用是加快反應(yīng)速度,如果忘記加入反應(yīng)速度慢,不會影響生成氧氣的量。故選B。

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:簡答題

空氣質(zhì)量預(yù)報主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別.空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應(yīng)關(guān)系(表

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

輕度污染

輕度污染

輕度污染

重度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級別

日我國部分城市空氣質(zhì)量日報(表

城市

首要污染物

空氣質(zhì)量指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

廣州

可吸入顆粒物

輕度污染

天津

可吸入顆粒物

昆明

二氧化硫

?

優(yōu)

上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是________;

請根據(jù)表和表的內(nèi)容,確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級別:①________.

為了提高廣州的空氣質(zhì)量,請你至少提出兩項可以提高廣州空氣質(zhì)量的措施:

①________;②________.

昆明良工業(yè)廢氣經(jīng)過處理再排放大量植樹造林 【解析】 (1)對比表格中數(shù)據(jù)查出易出現(xiàn)酸雨的城市;(2)對照表1、表2的空氣污染指數(shù)確定當(dāng)日天津地區(qū)的空氣質(zhì)量級別;(3)根據(jù)廣州的首要污染物來確定提高空氣質(zhì)量的建議。 (1)通過表格數(shù)據(jù)可以看出上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是昆明;(2)天津的空氣污染指數(shù)是:82,對照表1,可知82在50--100之間,在這個范圍內(nèi)質(zhì)量是良,級別為II級...

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時,進(jìn)行了一系列探究活動,請你一同參與.

(探究一):鐵絲燃燒是否需要純氧

(實驗內(nèi)容):取的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為、、中實驗.

實驗現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒時間長,效果好

燃燒比弱,燃燒時間短,實驗成功

燃燒比弱,燃燒時間更短,實驗成功

難以燃燒,只是發(fā)紅

(結(jié)論):就鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為________,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越________.(填“劇烈”或“不劇烈”);

(探究二):鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是________;

小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是________;

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑為)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析完成下表:

物質(zhì)

純鐵絲

含碳的鐵絲

含碳的鐵絲

含碳的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

無火星四射現(xiàn)象,

熔斷

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

________

通過以上實驗,說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________(填元素符號)有關(guān).

大于55%劇烈引燃鐵絲鐵絲燃燒時碰到了集氣瓶內(nèi)壁劇烈燃燒火星四射 【解析】 火柴燃燒時放出熱量,能使溫度達(dá)到鐵絲的著火點;如果操作不當(dāng),會影響實驗結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實驗失敗;根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷隨著含碳量的變化,是否出現(xiàn)火星及其劇烈程度。 探究一:由實驗現(xiàn)象可知,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)降低至55%時,鐵絲不能燃燒,就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是大于55%,且氧氣...

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:填空題

綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),他給化學(xué)家提出一項新的挑戰(zhàn),其核心就是要________.

利用化學(xué)原理,從源頭消除污染 【解析】 綠色化學(xué),其核心就是利用化學(xué)原理,從源頭消除污染,要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中,原子的利用率100%,無污染、無公害的化學(xué)。

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:填空題

氧氣在加壓、降溫條件下會變?yōu)開_______色液體或固體.這是________變化.液態(tài)氧氣一般儲存在________中.

淡藍(lán)物理藍(lán)色鋼瓶 【解析】 根據(jù)氧氣三態(tài)的變化、貯存方法分析回答。 氧氣在加壓、降溫條件下會變?yōu)榈{(lán)色液體或固體。該變化的特征是沒有生成其他物質(zhì),這是物理變化。液態(tài)氧氣一般儲存在藍(lán)色鋼瓶中。

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科目: 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:填空題

硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________做此實驗時為集氣瓶底放少量水是為了防止________.

發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體生成物二氧化硫擴散到空氣中,污染空氣 【解析】 可燃物燃燒的現(xiàn)象可從“一光二熱三生成”進(jìn)行回答,硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能溶于水,故可用水吸收。 硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;做此實驗時在集氣瓶底放少量水是為了防止生成物二氧化硫擴散到空氣中,污染空氣。

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