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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十單元測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇心,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開了探究。

(提出問題)這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑不含__________。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有__________。

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。

實(shí)驗(yàn)方案

方案一

方案二

方案三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液由無色變紅色

澄清溶液變渾濁

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(4)通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想__________成立。

(拓展遷移)(5)小組同學(xué)反思了生石灰干燥變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)該注意__________。(寫一條即可)

CaOCaCO3Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O四密封保存 【解析】 實(shí)驗(yàn)探究:(1)加水沒有發(fā)熱現(xiàn)象,根據(jù)氧化鈣(生石灰)溶于水放熱的特性可以判斷一定沒有生石灰存在; (2)由于碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,加入足量的酸有氣泡產(chǎn)生說明該干燥劑中一定含有 CaCO3,但不能判斷是否一定還有氫氧化鈣,因Ca(OH)2遇到酸不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,所以不能判定一定含有...

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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十單元測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想)猜想一:只有CaCl2;猜想二:__________;猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2;猜想四:含有CaCl2、HCl和 Ca(OH)2。

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是:__________。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下不同的實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想二是成立的。請(qǐng)你幫他們填寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。

方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方案一

取少量溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液

溶液變紅色

方案二

取少量氧化銅粉末于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液

黑色粉末逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色

方案三

取少量燒杯中的溶液于另一支試管中,加入鋅粒(其他合理答案均可)

產(chǎn)生氣泡

(反思交流)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的__________,然后過濾,該除雜原理用化學(xué)方程式表示為__________。

含有CaCl2和HClCa(OH)2和HCl會(huì)發(fā)生反應(yīng)CaCO3CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 猜想:向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,兩者可能恰好完全反應(yīng),也可能是稀鹽酸過量,也可能是氫氧化鈣有剩余,則猜想二可能是CaCl2和HCl;同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,是因?yàn)橄←}...

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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖是濃鹽酸試劑上標(biāo)示的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答:

 

(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是_________ (填化學(xué)式)。

(2)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120 g,需要這種濃鹽酸_________。

(3)使用一段時(shí)間后,濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%,原因是_________。

HCl10g濃鹽酸具有揮發(fā)性 【解析】 (1)鹽酸是氯化氫的水溶液,所以溶質(zhì)是氯化氫,化學(xué)式是HCl; (2)由圖中所給的信息,可知該濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得:需要這種濃鹽酸的質(zhì)量為120g×3%÷36%=10g; (3)濃鹽酸容易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫在瓶口形成白霧,使溶質(zhì)HCl減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了。

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科目: 來源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

為測(cè)定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),往20 g 40%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_________。

(2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中D點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的溶質(zhì)是_________ (填化學(xué)式)。

(3)該鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?

8g NaCl、HCl 29.2% 【解析】 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答; (2)由圖可知,當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中B點(diǎn)時(shí),鹽酸過量,據(jù)此分析解答; (3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。 解:(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20g×40%=8g; (2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖像中B點(diǎn)時(shí),鹽酸過量,故燒杯中溶液的溶質(zhì)是NaCl和HCl; (3) 設(shè)...

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科目: 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:單選題

下列圖示為“中國(guó)節(jié)能”標(biāo)志的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、回收標(biāo)志;B、節(jié)水標(biāo)志;C、禁止煙火;D、節(jié)能標(biāo)志。故選D。

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科目: 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:單選題

生活和學(xué)習(xí)中遇到的下列物質(zhì)不屬于溶液的是( 。

A. 生理鹽水 B. 豆奶 C. 白醋 D. 碘酒

B 【解析】溶液是均一穩(wěn)定的混合物,在溶液中物質(zhì)以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合,因沒有阻擋光線的微粒,所以溶液都是澄清透明的。生理鹽水、白醋 、 碘酒都是均一穩(wěn)定的混合物,是溶液;豆奶不是均一穩(wěn)定的混合物,不是溶液; 選B

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科目: 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:單選題

下列物品所使用的主要材料屬于合金的是

A. 橡膠輪胎 B. 木雕作品 C. 藝術(shù)瓷瓶 D. 青銅擺件

D 【解析】A.屬于有機(jī)合成材料。B.屬于天然高分子材料。C.無機(jī)合成材料。D.屬于合金。 點(diǎn)睛∶本題主要考查合金,合成材料等知識(shí)。

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科目: 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:單選題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】 試題托盤天平應(yīng)該左物右碼,錯(cuò)誤;B、取藥品時(shí),瓶塞倒放,錯(cuò)誤;C、量筒讀數(shù)是正確的; D、不能用手拿坩堝,以免燙傷,錯(cuò)誤;

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科目: 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:單選題

下列屬于置換反應(yīng)的是

A.2H2O2H2↑+O2↑ B.H2+CuOCu+H2O

C.S+O2SO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O

B 【解析】置換反應(yīng)為一種單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng);A選項(xiàng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);B選項(xiàng)一種單質(zhì)和化合物生成領(lǐng)一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);C選項(xiàng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng);D選項(xiàng)為兩種化合物互相交換成分得到兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案選擇B

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科目: 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型:單選題

關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積

C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)

D. 食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化

C 【解析】 A、將石油分餾可得到汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品,故選項(xiàng)說法正確;B、將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積,故選項(xiàng)說法正確;C、堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,是降低了溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化,故選項(xiàng)說法正確。故選C。

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