水是人類社會(huì)發(fā)展的重要資源。

(1)在天然水中加入明礬的作用是_________________________。

(2)用_______可區(qū)別硬水和軟水,生活中常用_________的方法降低水的硬度。

(3)水電解的化學(xué)方程式為_(kāi)___________,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為_(kāi)__________.

能源的開(kāi)發(fā)與合理利用非常重要.

(1)化石燃料都含有_______元素,它們是________(填“可”或“不可”)再生的能源。

(2)煤油是______加工的產(chǎn)品,埋藏于海底,將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是________.

(3)使用脫硫煤能減少________的排放,減輕酸雨的危害,但仍會(huì)產(chǎn)生較多的二氧化碳，不能減緩日益加劇的__________.

鋼鐵是使用最多的金屬材料.

(1)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的_______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是______________。

(2)用磁鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同,生鐵比純鐵_________(填“硬”或“軟”).

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型

(1)碳酸不穩(wěn)定易分解:____________________、___________；

(2)切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液劃線:_______________________、_____________；

(3)紅磷和氧氣反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣的含量:_____________________、______________.

濃氨水易釋放出氨氣,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象可以判斷氨氣和水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋。_______________

如用圓珠筆的粘稠筆油涂在打火機(jī)的噴口周圍,按下打火機(jī)的“按手”，丁烷高速噴出,點(diǎn)燃會(huì)看到神奇的“懸空火焰”。若將一張紙伸入火焰的懸空部分,紙不燃燒且火焰熄滅；若將改造的打火機(jī)倒轉(zhuǎn),重復(fù)上述操作,仍可看到相同的“懸空火焰”。結(jié)合資料分析產(chǎn)生“懸空火焰”的原因。_____________

(資料:一次性打火機(jī)的燃料主要是壓縮液態(tài)丁烷,壓強(qiáng),沸點(diǎn)-0.5℃)。

在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：

(1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,B中收集氣體的方法叫__________；

(2)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,收集裝置應(yīng)選_________；

(3)裝置E、F中水的作用依次是__________、______________.

小樂(lè)和小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中剩余的金屬進(jìn)行探究：

（1）小樂(lè)觀察到打磨后的鋁箔在空氣中逐漸變暗,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室中剩余四種金屬粉末少許:鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉1.8g。小明將全部粉末混合與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),觀察到有氣泡生成。反應(yīng)停止后進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥,稱量剩余固體質(zhì)量為6g。寫(xiě)出生成氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式___________；分析6g剩余固體的組成,試說(shuō)明原因_____________。

蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實(shí)中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成：

（提出問(wèn)題）：蔗糖由什么元素組成?

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。

（討論交流）:其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）:小睛利用圖2裝置對(duì)干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng)；

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑；

步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（實(shí)驗(yàn)分析）:蔗糖中一定含有_______元素

（實(shí)驗(yàn)反思）:小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用該裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請(qǐng)說(shuō)明原因；若不能,說(shuō)明原因并簡(jiǎn)述進(jìn)一步鑒別的實(shí)驗(yàn)原理。_____________

甲烷可與灼熱的氧化銅發(fā)生如下反應(yīng)：

(1)請(qǐng)補(bǔ)全化學(xué)方程式: ______

(2)一定質(zhì)量和的混合氣體,碳元素占總質(zhì)量的將其通過(guò)灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后得到9g水蒸氣。試計(jì)算:混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量。______