向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是

A.濾渣中一定有Ag和Cu

B.濾渣中一定沒有Cu和Fe

C.濾液中一定有Fe2+

D.濾液中一定有Fe2+，一定沒有Ag+和Cu2+

宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)的基本方法，請按要求完成下列各題：

（1）酸類和堿類化合物中都一定含有的元素是_____________（填元素符號）；

（2）物質(zhì)由分子、原子和離子三種微粒構(gòu)成，構(gòu)成水的微粒的符號是____________；

（3）二氧化氯（ClO2）是一種飲用水消毒劑，在ClO2中氯元素的化合價是___________；

（4）硅是制作芯片的材料，下列是工業(yè)是制取高純硅的反應(yīng)的微觀圖示，根據(jù)反應(yīng)判斷生成物X的化學(xué)式為_________________。

生活中處處有化學(xué)，請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）人們在喝茶時，取下茶杯蓋應(yīng)該________放在桌面上；

（2）為了減緩溫室效應(yīng)，提倡節(jié)能減排，降低碳排放，這里的“碳”是指_________；

A 碳元素 B 碳原子 C 一氧化碳 D 二氧化碳

（3）“贈人玫瑰，手留余香”，人們聞到花香，從微觀上解釋是因為____________；

（4）蒸饅頭時，在發(fā)酵的面團中加入一些小蘇打（NaHCO3）的作用是__________。

A 產(chǎn)生二氧化碳使饅頭疏松

B 給饅頭添加人體需要的微量元素

C 除去發(fā)酵后面團中的酸

D 讓饅頭色香味俱全

下圖中A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細觀察，按要求回答下列問題：

（1）碳元素和氮元素的根本區(qū)別在于__________不同；

（2）C粒子的表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是__________（填“相對穩(wěn)定”或“易失去電子”或“易得到電子”）；

（3）若D表示的粒子帶兩個單位的負電荷，則圖中x=___________；

（4）碳元素可以組成多種單質(zhì)，一種分子由60個原子構(gòu)成的單質(zhì)的化學(xué)式為_________。

建立物質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下圖是某同學(xué)對某些物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的小結(jié)，圖中手指的物質(zhì)，能在一定條件下轉(zhuǎn)化成水，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中所示的已知物質(zhì)中，屬于有機化合物的是_________（填寫化學(xué)式）；

（2）圖中某個轉(zhuǎn)化可以通過中和反應(yīng)來實現(xiàn)，寫出一個符合的化學(xué)方程式____________；

（3）H2→H2O除了在氧氣中燃燒外，還可以發(fā)生如下反應(yīng)：，在此反應(yīng)中H2表現(xiàn)______性；

（4）已知X發(fā)生分解反應(yīng)能生成水，則寫出一種符合條件的X的化學(xué)式__________。

根據(jù)下圖所示的實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器c的名稱________。

（2）將A裝置與C或D裝置組合，可制取并收集氧氣，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________，D裝置表示的收集方法叫________。

（3）F裝置可以用于實驗室制取二氧化碳，其顯著的優(yōu)點是________。

（4）實驗室制取氫氣常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)，氫氣是一種無色無味氣體，密度比空氣小難溶于水，下列敘述正確的是________。

A 可以用A作發(fā)生裝置制得氫氣

B 可以選擇C或D裝置收集氫氣

C 制氫氣可用B或F裝置

D 點燃氫氣之前要檢驗純度，防止爆炸

實驗室用上題中F裝置制取二氧化碳后，U型管中的殘留液倒入廢液缸中，某化學(xué)小組的同學(xué)想探究廢液中的溶質(zhì)是什么，請和他們一起來探究，并完成下列各題。

（1）（查閱資料）實驗室制C的反應(yīng)：，CaCl2溶液呈中性

（2）（提出問題）廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（3）（作出猜想）猜想一：廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2，

猜想二：廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和___________（填化學(xué)式）。

（4）（實驗與結(jié)論）

①甲同學(xué)取少量廢液加入到試管中，并向其中滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液呈無色，于是甲同學(xué)得出結(jié)論猜想一正確。你認為甲同學(xué)的實驗_________（“能”或“不能”）證明猜想一正確，理由是__________。

②如果要證明猜想二正確，下列實驗方案可行的是__________。

A 滴入紫色石蕊溶液

B 測溶液的pH

C 加入Na2CO3溶液

D 加入氫氧化鈉溶液

（5）（拓展應(yīng)用）

①實驗結(jié)果證明上述猜想二正確，如果將這種廢液倒入下水道，對鐵管會造成腐蝕，寫出廢液腐蝕鐵管的化學(xué)方程式__________。

②小組同學(xué)建議加入碳酸鈉溶液處理廢液。在往廢液中加入碳酸鈉溶液時，產(chǎn)生沉淀和氣體的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是_____________。

A A點時對應(yīng)的溶液中只有一種溶質(zhì)

B O至A過程中，溶液的pH變大

C B至C的過程表示生成沉淀的過程

D OA段發(fā)生置換反應(yīng)，BC段發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

工業(yè)純堿中常含有食鹽（主要成份為Na2CO3其余為NaCl）。為了測定一批純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下分析實驗：取純堿樣品置于燒杯中，加水充分溶解，慢慢滴加稀鹽酸，至不產(chǎn)生氣泡為止。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

計算：

（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）________；

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）________。

下列屬于稀有氣體的是

A.氧氣

B.氮氣

C.氖氣

D.氫氣

下列屬 于金屬元素的是

A.C

B.Fe

C.N

D.H