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【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的河水進(jìn)行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)________;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)________;
①帶有酸臭味的城市生活污水
②化工廠排放的污水
(4)為了保護(hù)河水水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)________。
①抑制水中所有動、植物的生長
②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
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【題目】鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5%~20%的氯化鈉溶液來選種。
(1)要配置150 kg16%的氯化鈉溶液,計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100 kg,要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到(1)中的狀態(tài),計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。
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【題目】取三種植物的花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少許花汁,用稀酸和稀堿進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸溶液中的顏色 | 花汁在堿溶液中的顏色 |
玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無色 | 無色 | 黃色 |
則下列說法中正確的是
A.研磨花瓣過程中加入酒精是為了溶解其中的色素
B.25℃時(shí),遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁會變成粉紅色
C.可用雛菊花汁來區(qū)別H2SO4和K2SO4溶液
D.上述三種花汁都能用作酸堿指示劑
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【題目】專家指出,兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育。攝入蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸,其化學(xué)式是C18H34O2,對該物質(zhì)說法正確的是
A.反式脂肪酸屬于有機(jī)高分子化合物
B.反式脂肪酸中有54個原子構(gòu)成
C.反式脂肪酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為12.06%
D.反式脂肪酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為108:17:16
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【題目】化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。請回答以下生活中問題:
(1)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(2)農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素,為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類是 。
(3)醫(yī)學(xué)上,氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過多,試寫出治療原理 ; 。(用化學(xué)方程式表示)
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【題目】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒:是不是拿錯了藥品?我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 。
(2)利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,我又設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加 | 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、取少量樣品于試管中, 2、加入足量的______溶液, 3、過濾, 4、在濾液中滴加酚酞溶液 | 2、產(chǎn)生白色沉淀 4、________ | 氫氧化鈉_____ (部分或全部)變質(zhì) |
(3)寫出中所涉及到的一個化學(xué)方程式_ _。
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【題目】(2分)化學(xué)在人類生活和社會發(fā)展中起到了重要作用,造福人類的同時(shí),也因某些人為因素帶來了一些環(huán)境問題。如何保護(hù)環(huán)境,已成為人們最為關(guān)注的問題。只有解決了這些問題,向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,世界才會變得更加絢麗多彩。下面是一些常見環(huán)境問題所產(chǎn)生的危害:
①破壞水生生態(tài)系統(tǒng),直接危害人體健康
②大理石雕像受到腐蝕
③土地沙漠化,造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)
④影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)
⑤引起暴雨、洪水等災(zāi)害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強(qiáng)度增加
⑥森林受到破壞
請將上述危害按所屬的環(huán)境問題進(jìn)行分類:
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是(1) ;
包括事例(2) (填序號)。
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【題目】(12分)酸雨,是目前人類遇到的全球性區(qū)域?yàn)?zāi)難之一。煤燃燒產(chǎn)生的SO2氣體是形成酸雨的主要污染物,原因是SO2能與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)。
[查閱資料]
①H2SO3易分解生成H2O和SO2
②H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。
③H2SO3、亞硫酸鹽都易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4、硫酸鹽。
④BaSO3不溶于水,可與鹽酸、硫酸反應(yīng),BaSO3與酸的反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)相似。
寫出BaSO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
小剛同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理,向在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的NaOH,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行如下探究:
[提出問題]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成分是什么?
[進(jìn)行猜想]猜想1:只有Na2SO3 ; 猜想2:___________ ; 猜想3:既有Na2SO4,也有Na2SO3 。
[實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、石灰水、品紅溶液、石蕊溶液
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 分別在A、B兩只試管中各加入2mL反應(yīng)后的混合溶液 | |
2 | 向A試管中滴加幾滴品紅溶液,再滴入足量的稀硫酸 | , 證明含有Na2SO3 。 |
3 | 向B試管中,加入 。 | ,證明含有Na2SO4,則猜想3成立。 |
[反思與交流]防止酸雨保護(hù)環(huán)境可采取的有效措施有 。(寫出其中一條)
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【題目】(4分)鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是 ;
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的 性;
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是 (填一種即可)。
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【題目】分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸 | 先測溶液的pH﹤7,再加入鋅粒 |
B | 提純久置變質(zhì)的NaOH溶液 | 加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾 |
C | 除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl | 先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液 |
D | 分離CO2、CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2 |
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