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【題目】
(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破壞環(huán)境。為減少酸雨的產(chǎn)生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脫硫;⑤開發(fā)新能源。其中有效的措施是(填序號)。
(2)已知SO2能溶于水生成亞硫酸:SO2+ H2O= H2SO3 , 亞硫酸的性質(zhì)與碳酸相似,為了探究SO2能使紫色石蕊試液變紅的原因,現(xiàn)有三朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,請完成填空。
提出假設 | 實驗方案和現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
假設水能使紫色石蕊變紅 | 在一朵紫色小花上滴幾滴蒸餾水, | 水不能使紫色石蕊變紅 |
將一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集氣瓶中,小花不變色。 | ||
假設成立 |
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【題目】下列變化中,能證明分子可分的事實是( )
A.硬水通過蒸餾可以軟化
B.渾濁的水加明礬得到凈化
C.水在直流電的作用下變成氫氣和氧氣
D.用過濾的方法除去海水中的難溶性物質(zhì)
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【題目】建設節(jié)約型社會人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是 ( )
A.直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田
B.吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米
C.把用剩的藥品放回原試劑瓶
D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所
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【題目】常溫下,下列各組物質(zhì)分別置于密閉容器中,一定條件下充分反應,反應后,恢復到常溫,在密閉容器中只有氣態(tài)純凈物,這組物質(zhì)是( )
A.100g碳酸鈣
B.21.7g氧化汞
C.質(zhì)量比為1:8的氫氣與氧氣
D.質(zhì)量比為7:4的一氧化碳和氧氣
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【題目】混合氣體由CO、CO2、H2、N2組成,依次通過足量灼熱的焦炭、灼熱的氧化銅、澄清石灰水,最后得到的氣體是( )
A.N2
B.N2和CO2
C.N2 和H2O
D.N2和CO
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗,判斷下列做法中正確的是( )
A.廚房煤氣泄漏,迅速開啟排氣扇
B.用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火
C.用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況,可以粗略判斷水的硬度
D.山林著火時,要向著順風方向奔跑,盡快離開火災區(qū)。
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【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學中的常見物質(zhì),他們之間存在“甲+乙→丙+丁”轉(zhuǎn)化關(guān)系,請寫出符合下列要求的反應方程式。
(1)若甲是硫酸,丁是密度最小的氣體:。
(2)若該反應是中和反應:。
(3)若甲是碳酸鈉溶液,丙是一種白色沉淀:。
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【題目】某化學興趣小組進行了識別化肥的探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下:
(1)步驟一:在裝有四種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是。
(2)步驟二:再分別取少量未區(qū)分出的另外三種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是。由此可知,在使用該類化肥時,要避免與(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合使用,以防降低肥效。
有同學提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進行區(qū)分,你認為可行的是。
A.硝酸鋇溶液 B.氯化鈉溶液
C.酚酞溶液 D.稀鹽酸
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