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【題目】下列關于碳及其化合物的說法,正確的是
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2的排放不是導致酸雨的原因
C.在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質活潑
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【題目】在課堂中學習了“石蕊試液在酸性溶液中顯紅色,在堿性溶液中顯藍色”,老師提出,試液攜帶不方便,可以用石蕊試紙檢測(石蕊試紙是由石蕊溶液浸泡過的濾紙晾干得到)。當老師拿出紅色石蕊試紙時,小柯提出了問題,石蕊試紙應該是紫色的,為什么是紅的呢?這個問題引起了同學們的共鳴。同學們經過思考:對“紅色石蕊試紙是如何制作的?”這一問題提出了猜想:_____,于是同學們設計了實驗進行驗證。往紅色石蕊試紙上滴入鹽酸,試紙_____;往紅色石蕊試紙上滴入氫氧化鈉溶液,試紙變藍色。從而證明了猜想是正確的。他又提出一個問題,能否讓試紙上變藍的部分重新變回到紅色呢?請說出你的設計方案:_____。
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【題目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入適量鐵粉,充分反應后過濾。
(1)加入一定量的鐵粉后,一定發(fā)生反應的化學方程式是什么______?
(2)往濾渣中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,則反應后濾液中一定含有哪些溶質______?濾渣中一定含有哪些物質______?
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【題目】粗鹽中含有的雜質有CaCl2、MgC12、Na2SO4和泥沙,為除去雜質得到精鹽,加水溶解后可按以下順序操作:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加足量的鹽酸;⑥蒸發(fā)結晶。
(1)寫出除去Na2SO4的化學方程式_____。
(2)以上操作一共發(fā)生_____個反應。
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A. 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
C. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時破壞這三個條件
D. 因為蠟燭在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素
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【題目】通過學習堿的性質,我;瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動,請你一同參與:
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質?
(2)猜想與假設:同學們經過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質;部分變質;完全變質。
(3)實驗探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置 ①取上層清液,滴入無色酚酞試液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸 | 若:①無色酚酞試液不變紅②有氣泡產生 | 全部變質 |
若:①無色酚酞試液變紅 ②_____ | _____ | |
若:①_____ ②沒有氣泡產生 | _____ |
(4)小結與思考:同學們根據上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質,請寫出氫氧化鈣變質及實驗中涉及的化學反應方程式:_____、_____。
(5)澄清的石灰水與稀鹽酸反應沒有明顯外觀現(xiàn)象。請你幫助他們找出實驗方法,能通過明顯的外觀現(xiàn)象,證明澄清的石灰水與稀鹽酸反應,并且能控制它們在恰好完全反應時停止實驗。_____(已知氯化鈣、硫酸鈣、硝酸鈣的水溶液呈中性)
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【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是 ( )
A. 用硫酸除鐵銹:FeO+H2SO4 == FeSO4+H2O
B. 正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2 + H2O == H2CO3
C. 醫(yī)療上用堿性物質中和過多胃酸:NaOH + HCl == NaCl + H2O
D. 除去氯化鈉中少量的碳酸鈉:Na2CO3+H2SO4== Na2SO4+H2O +CO2↑
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【題目】下列化學實驗操作不正確的是( )
A. 過濾時,用玻璃棒引流液體
B. 溶解粗鹽時,用溫度計攪拌以加速溶解
C. 稱量少量氫氧化鈉固體時,放在小燒杯中稱量
D. 稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入盛有水的燒杯中并不斷攪拌
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【題目】將水澆到化學品電石(CaC2)上時會引起劇烈的爆炸。原因是發(fā)生了反應: CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,X遇明火劇烈燃燒并可能爆炸。下列有關說法正確的是
A. X的化學式為C2H2B. 上述反應屬于置換反應
C. 生成物中有氧化物D. CaC2中鈣元素和碳元素的質量比為1:2
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