A. 用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，后稱量

B. 制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

C. 加熱固體制取氣體用排水法收集滿氣體后，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出

D. 實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時，先冷卻，后再洗滌

（提出問題）有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎?

（猜想與假設）

一、都是化學變化；

二、__________。

（收集證據(jù)）同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想：

(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到：

a__________；

b手摸燒杯壁有____感覺；

c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

(2)將燒杯迅速倒轉，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到_________。

該現(xiàn)象說明蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質有____，蠟燭燃燒為____變化。

(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)：

分析:______________________。

（獲得結論）猜想二正確。

(1)測得該廢水的pH為11，則可確定廢水中一定不含的物質是_____________。

(2)請寫出測定該廢水PH值的具體實驗操作。

____________________________________

A. 茶堿由31個原子構成B. 茶堿中氮元素和氫元素的質量分數(shù)相等

C. 茶堿中含有二氧化氮分子D. 茶堿的相對分子質量為228g

A.根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

B.根據(jù)熔點數(shù)據(jù)表判斷降低溫度時，混合在一起的溶液中哪種物質先行變?yōu)楣腆w析出

C.根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法

D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行

（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學方程式表示）_____。

（2）提出問題：這包干燥劑是否變質，成分是什么？

（3）猜想：小紙袋中的物質除含有CaO外，還可能含有_____和_____。

（4）設計實驗證明紙袋中固體的成分：

（1）用銅作導線，利用了它的延展性和________性；

（2）要比較Mn和Cu兩種金屬的活動性強弱。將Mn片、Cu片分別放入試管中，加入5mL稀鹽酸，觀察到Mn片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片表面________，依據(jù)上述實驗事實可知Mn的活動性比Cu強；

（3）向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到藍色濾液和濾渣，請分析所得濾渣的成分________。

A.60℃時等質量的甲飽和溶液與乙飽和溶液相比，前者所含溶質的質量小

B.a一定大于b

C.20℃時，若甲的溶解度比乙的小，則a一定大于b

D.20℃時，若甲的溶解度仍比乙的大，則a一定小于b

①根據(jù)相對分子質量可比較氣體的密度大小

②根據(jù)不同物質的溶解度曲線圖，可確定混合物的分離方法

③“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復分解反應能否發(fā)生的依據(jù)之一

④根據(jù)某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內中子的數(shù)目

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

A.AB.BC.CD.D