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【題目】實驗室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列有關(guān)操作中不會造成結(jié)果誤差的是( 。
A.用量筒量取水時仰視讀數(shù)
B.溶解過程中使用玻璃棒攪拌
C.用托盤天平稱取食鹽時,將食鹽放在右盤,且稱量時使用了游碼
D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
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【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)小西同學從環(huán)城湖中取少量水樣,觀察到水樣渾濁,有固體小顆粒,為除去這些不溶性雜質(zhì),她應該采取實驗操作的名稱是_______。
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是_______。
(3)聊城環(huán)城湖的現(xiàn)代水上運動、休閑、娛樂等水文化旅游元素提升了人們的生活品質(zhì),但也容易對環(huán)城湖造成污染,請?zhí)岢鲆粭l保護水資源的建議______
(4)自來水廠用二氧化氯[C1O2]消毒殺菌,二氧化氯中氯元素的化合價為_____
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【題目】下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)化觀:水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
B. 微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C. 結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相同
D. 守恒觀:10mL酒精加10mL水后變?yōu)?/span>20mL
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【題目】納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒的事實,某同學得出的下列結(jié)論不正確的是( )
A.納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物是四氧化三鐵
B.相同的反應物在不同條件下生成物可能不同
C.有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達到著火點
D.反應物間的接觸面積大小是影響反應能否發(fā)生的因素之一
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【題目】請寫出水在下列實驗中的作用:
(1)紅磷燃燒驗證空氣中氧氣含量時預先在集氣瓶內(nèi)放少量水_____。
(2)硫在氧氣中燃燒實驗中,瓶底裝少量水_____。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶底放少量水_____。
(4)通電分解水驗證水的組成實驗_____。
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【題目】“用微粒的眼光看世界”,是我們學習化學的重要思想方法。請用所學分子和原子的相關(guān)知識來解釋下列現(xiàn)象。
(1)濕衣服在陽光下晾曬干得快,說明_____;
(2)二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,而氧氣則不能,說明_____;
(3)用體溫計測體溫,體溫計中汞柱上升,說明_____;
(4)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明_____。
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【題目】現(xiàn)有:①液氧;②液態(tài)空氣;③冰水混合物;④二氧化錳;⑤石灰水;⑥氯酸鉀;⑦鐵粉;⑧加熱高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體,其中屬于混合物的是(填序號,下同)_____,屬于化合物的是(填序號)_____,屬于單質(zhì)的是(填序號)_____,屬于氧化物的是(填序號)_____。
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【題目】節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策。下列做法:①禁止使用煤和石油;②節(jié)約用紙,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡;③用家用汽車代替公交車;④工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用;⑤禁止在城市內(nèi)燃放煙花爆竹;⑥農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)。其中正確的做法有( 。
A.①②④⑥B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.③④⑤⑥
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【題目】興趣小組的同學,為了比較金屬R與Fe,Cu的金屬活動性強弱,進行如下探究活動:
(查閱資料)Fe的活動性比Cu強。
(進行猜想)對三種金屬的活動性順序做出以下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu
猜想二:_____
猜想三:Fe>Cu>R
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中 | _____ | 猜想一正確 |
乙 | 將粗細相同打磨好的R絲、Fe絲分別插入裝有等量稀鹽酸的兩支試管中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將粗細相同打磨好的R絲,鐵絲分別在空氣中點燃 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中_____ |
(收集證據(jù))為了驗證哪一種猜想成立,甲乙丙三位同學分別進行了實驗探究。
(1)鋁制品一般抗腐蝕性好的原因是_____。(用文字解釋)
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【題目】享受生活離不開化學知識,家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學的內(nèi)容。
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有_____。(答一種)
(2)切洋蔥時人會流眼淚,是因為_____(從分子的角度解釋)。
(3)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是_____(填單質(zhì)、原子或元素)。
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖,利用活性炭的_____性,可將紅糖脫色成白糖。
(5)水的硬度太大對人體不利。日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
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