科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017云南)小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng),其中鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O= 2NaOH+H2↑。在實(shí)驗(yàn)室,該同學(xué)先取50 mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)濾液中的溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)已知Na2SO4的水溶液呈中性。
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2SO4;
猜想二:_________;
猜想三:Na2SO4、CuSO4;
猜想四:Na2SO4、CuSO4、NaOH。
其中猜想不合理的是________。
(實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象 | 溶液為無(wú)色 | 猜想____不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想____不成立 |
實(shí)驗(yàn)三 | 常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度 | pH=7 | 猜想____成立 |
(拓展延伸)金屬鈉在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意:___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017日照)在實(shí)驗(yàn)室中,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,用于制作“葉脈書簽”。下列說(shuō)法正確的是( )
A.將NaOH固體直接放在托盤上稱量
B.NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡
C.溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,增大NaOH的溶解度
D.若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017眉山改編)2017年5月18日,我國(guó)南海神狐海域可燃冰試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣。這是我國(guó)首次成功試采可燃冰。這項(xiàng)由“中國(guó)理論”、“中國(guó)技術(shù)”、“中國(guó)裝備”凝結(jié)而成的突出成就,必將對(duì)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
據(jù)資料記載:可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”,是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體,看起來(lái)像冰,很容易被點(diǎn)燃?扇急纬梢獫M足以下條件:溫度不能太高,太高容易分解熔化;要有較高壓力,壓力越大,可燃冰越穩(wěn)定;要有甲烷氣源,古生物遺骸的沉積物通過(guò)細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)可燃冰形成條件,可采用______、______等方案開采可燃冰。
(2)研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍,因此可燃冰開采應(yīng)注意___________。
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【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶燒堿固體試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與他們的活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)小組同學(xué)認(rèn)為:該試劑已經(jīng)變質(zhì),因?yàn)闊龎A在空氣中能發(fā)生反應(yīng)_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)為檢驗(yàn)燒堿是否變質(zhì),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),取少量的燒堿樣品放入潔凈的試管中,然后向試管中滴加一定量的稀鹽酸,觀察到_____的現(xiàn)象,說(shuō)明燒堿已變質(zhì)。
(3)實(shí)驗(yàn)(2)所得無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分是什么呢?
資料:碳酸鈉的溶液呈堿性
(作出猜想)
①只有_____
②氯化鈉、碳酸鈉
③有氯化鈉、碳酸鈉、鹽酸
④有氯化鈉、鹽酸
(討論)小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想③不合理,因?yàn)?/span>_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)把實(shí)驗(yàn)(2)所得溶液用pH試紙測(cè)定其pH約為5,說(shuō)明猜想_____正確,他們測(cè)定pH的正確操作是_____。
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【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,小娜意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的熟石灰,對(duì)此進(jìn)行了如下探究:
(提出問(wèn)題)該瓶藥品的變質(zhì)情況如何?其成分是什么?
(作出猜想)猜想一:該瓶藥品沒有變質(zhì),成分是Ca(OH)2;猜想二:該瓶藥品完全變質(zhì),成分是CaCO3;猜想三:該瓶藥品部分變質(zhì),成分是_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)小娜稱取了1g固體放入試管中,加入10mL水充分振蕩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)固體不能完全溶解,從而確定猜想一不正確。大家討論后認(rèn)為小娜的結(jié)論不正確,理由是_____。
(2)大家繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將小娜實(shí)驗(yàn)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,取濾渣于另一試管中,加入足量_____,觀察到_____,從而確定猜想一不正確。
(3)取實(shí)驗(yàn)(2)中的濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到_____,確定猜想三正確。
(得出結(jié)論)該瓶藥品部分變質(zhì),猜想三正確。
(反思交流)寫出實(shí)驗(yàn)(2)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(拓展分析)如果將無(wú)色酚酞溶液換做另一種試劑,也可完成該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),則所選用的試劑是_____。
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【題目】(2017唐山路南區(qū)一模改編)生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)金銀花苗無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中含有下列化肥:①NH4NO3、②KH2PO4、③K2SO4、
④CO(NH2)2,其中屬于鉀肥的是________(選填序號(hào))。在保存、使用銨態(tài)氮肥時(shí),注意不能使其與________物質(zhì)混合。
(2)實(shí)驗(yàn)室里的少量白磷不慎起火,可以用水滅火,也可以用沙土覆蓋滅火。其中用沙土覆蓋滅火的原理是______________。
(3)用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的反應(yīng)原理:___________。
(4)鑒別棉布和滌綸布的方法是____________。
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【題目】(2017唐山路北區(qū)一模)鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。
(1)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國(guó)為解決______(填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實(shí)施的項(xiàng)目。這里的“鐵”指的是________(填“元素”、“原子”或“分子”)。
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。
(3)常見的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性炭粉等。請(qǐng)將下列脫氧過(guò)程中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2________=4Fe(OH)3。
(4)鐵制的地下管道逐漸被一種新型塑料管代替,其意義是__(寫一條)。
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【題目】(2017張家口橋東區(qū)模擬)化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí),將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
(提出問(wèn)題)灰白色沉淀是什么物質(zhì)?
(猜想假設(shè))小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想,理由是______________。
小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。
(實(shí)驗(yàn)探究1)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體 | 氯化鎂固體____(選填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想錯(cuò)誤 |
②取適量灰白色沉淀加入足量稀鹽酸中 | ________(選填“有”或“沒有”)氣泡冒出 | 小彤猜想錯(cuò)誤 |
基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。
(查閱資料)HCl+AgNO3= HNO3+AgCl↓,AgCl是一種白色沉淀。
(實(shí)驗(yàn)探究2)
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi),玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁,證明產(chǎn)生了__________氣體。再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口,試紙變________色。
(反思拓展)
(1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂條的用量宜少不宜多。
(2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅________。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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【題目】老師從某化工廠收集來(lái)一些廢堿液(主要成分為碳酸鈉,還含有少量氯化鈉,其它雜質(zhì)不計(jì)),組織課外興趣小組的同學(xué)以其和石灰乳為原料制備燒堿,并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析,請(qǐng)參與他們的探究活動(dòng)。
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品。
(提出問(wèn)題)所得粗產(chǎn)品中究竟含有哪些成分呢?
(作出猜想)猜想一:NaOH和NaCl;
猜想二:NaOH、NaCl和Na2CO3;
猜想三:______。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)張帆進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加少量稀鹽酸,觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,證明猜想二不合理;
(2)李東進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色渾濁,該粗產(chǎn)品中一定不含有____,理由是______________。
(思考討論)大家認(rèn)為張帆的結(jié)論有錯(cuò)誤,原因是_________。
(得出結(jié)論)經(jīng)討論后,大家一致認(rèn)為李東的實(shí)驗(yàn)方案可直接獲得結(jié)論:猜想二合理。
(拓展延伸)(1)在分析反應(yīng)后所得產(chǎn)品成分時(shí),除了需考慮生成物以及原料中不反應(yīng)的成分外,還需考慮________。
(2)請(qǐng)你圍繞該實(shí)驗(yàn),繼續(xù)提出一個(gè)有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題________。
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【題目】(2017唐山豐南區(qū)一模)小紅、小明、小芳三名同學(xué)用石灰石(含雜質(zhì)SiO2、CaO,還可能含有少量的Fe2O3)與足量的稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))。
(提出問(wèn)題)廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
(查閱資料)①SiO2不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏的顯出紅色。
③FeCl3只能在較強(qiáng)的酸性溶液中存在,若pH>3.8時(shí),FeCl3會(huì)完全與水發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀。
(作出猜想)三個(gè)人一致認(rèn)為廢液中一定含有CaCl2,其原因是______(用一個(gè)化學(xué)方程式表示)。
結(jié)合以上資料,小紅和小明認(rèn)為溶液中溶質(zhì)有兩種可能:①可能只含CaCl2;②可能含有CaCl2和HCl。小芳并不認(rèn)同小紅和小明的觀點(diǎn),她認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)除了CaCl2和HCl以外 ,還可能含有___,她這樣認(rèn)為的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1:取少量過(guò)濾后的廢液于試管中,滴加___溶液 | 溶液沒有變紅 | 廢液中一定不含___ |
步驟2:另取少量過(guò)濾后的廢液于試管中,加入過(guò)量的Na2CO3溶液 | ____ | 廢液中含有CaCl2和HCl |
(反思評(píng)價(jià))上述步驟2中,小明同學(xué)提出了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)檢測(cè)廢液的pH來(lái)判斷是否含有鹽酸,你認(rèn)為該方案是否合理?為什么?_____。
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