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【題目】(9分)某化學(xué)興趣小組對測定空氣成分的方法進(jìn)行探究。
下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 (寫一條)。
(3)你認(rèn)為該方法的優(yōu)點(diǎn)是: 。
下圖所示的是小惠用鎂條在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。小陽認(rèn)為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。
(5)小雨用碳完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)沒有水進(jìn)入集氣瓶,其原因是 。
(6)通過以上探究,你認(rèn)為燃燒法測定氧氣在空氣中含量時所選物質(zhì)必須
、 。
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【題目】(11分)某校化學(xué)興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣。根據(jù)學(xué)過的知識初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率?請你參與他們的研究,分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂。
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué):鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學(xué):鐵釘里的 加快了H2O2的溶液分解。
【設(shè)計方案和實(shí)驗(yàn)】完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | 甲同學(xué)結(jié)論成立。 | |
方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入 粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。 | 無現(xiàn)象 | 乙同學(xué)結(jié)論 。 (填“成立”或“不成立”) |
【討論交流】丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)? ,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來證明,這個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計原理是 。
【拓展】
(1)實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的文字表達(dá)式
(2)下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論? 。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:
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【題目】(3分)如圖是初中化學(xué)常見的一些單質(zhì)和化合物之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。A是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,G能供給呼吸。
(1)I是暗紫色固體,I→G的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)A→G可通過 作用來實(shí)現(xiàn)。
(3)C、H、J中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式是 。
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【題目】(6分)幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題。
(1)圖一實(shí)驗(yàn)時可看到大量氣泡,天平指針 (“偏左”“平衡”“偏右”)若要用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律可采取的措施有 。
①調(diào)節(jié)砝碼和游碼使天平平衡 ②向左盤添加適量藥品直到天平平衡
③藥品改用硫酸銅溶液和鐵釘 ④藥品改用二氧化錳和雙氧水
⑤在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)圖二實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論有 。
①CO2不供給呼吸 ②CO2不燃燒,也不支持燃燒
③CO2密度大于空氣 ④燃燒一般需要O2
(3)圖三實(shí)驗(yàn),從X處通入某氣體,并在P處點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅,澄清的石灰水變渾濁。
①則通入的氣體是 。
a.CO2 b.CO c.H2 d.O2
②小文提出在X處接一個澄清石灰水的洗氣瓶,以此用實(shí)驗(yàn)證明通入氣體本身不會使澄清石灰水變渾濁,小誠認(rèn)為不用,最合理的解釋是 。
a.CO2 沒有還原性,不會通CO2 氣體
b.點(diǎn)燃前先通入氣體一段時間,已證明
c.查閱資料知通入的氣體不能使澄清石灰水變渾濁
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將P處火焰熄滅的主要原因是 。
a.節(jié)約燃料,低碳環(huán)保
b.防止空氣進(jìn)入裝置,與通入氣體反應(yīng)發(fā)生爆炸
c.防止空氣進(jìn)入裝置,氧化熾熱的Cu
d.防止液體倒吸進(jìn)入反應(yīng)裝置,驟冷而炸裂
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【題目】(7分)水的硬度會隨著溫度的改變而改變。重慶一中某化學(xué)興趣小組利用現(xiàn)有的化學(xué)知識,用下圖所示裝置幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取少量軟水。
取實(shí)驗(yàn)室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml(密度為a g/mL)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)溫度不超過100℃),A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑
實(shí)驗(yàn)前測得C的質(zhì)量為100.00g,反應(yīng)完全后測得C的質(zhì)量為100.44g。
(1)濃硫酸的作用是 。
(2)生成CO2 質(zhì)量為 g。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶內(nèi)有多少水垢(沉淀)生成(寫出計算過程)?
(4)理論上可制得 g軟水。原水的硬度為 度(提示:每一度即相當(dāng)于每升水中含10.00mgCaO)。
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【題目】(3分)請結(jié)合圖示,回答下列問題:
(1)請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達(dá)“地球”的感受。
(2)除了二氧化碳,還有____(一種物質(zhì)名稱)等也會造成溫室效應(yīng)。
(3)有人提出設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入深海,但二氧化碳會使海水酸度增加,其中酸度增加的原因是(寫化學(xué)方程式) 。
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【題目】(6分)下圖是研究溫度對微粒運(yùn)動速率影響的實(shí)驗(yàn)。
(1)E試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)B、D試管中液體均變 色,先出現(xiàn)顏色變化的是 試管,由此可得出的結(jié)論是 。
(3)C中可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ; F的作用是 。
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【題目】2013世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”。下列行為不符合這一主題的是
A.冬季使用煤爐取暖 B.加快煤電產(chǎn)業(yè)升級
C.使用太陽能等清潔能源 D.鼓勵使用公共交通出行
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