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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
①寫出儀器a的名稱 (6) 。
②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (7) ;
通常不用碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取的原因是 (8) ;若要制取并收集一瓶,且能使反應(yīng)隨關(guān)隨停,選用的裝置組合是 (9) (填字母);證明二氧化碳已收集滿的方法是 (10) 。
③實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣時;在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (11) 。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?甲小組探究了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對過氧化氫分解的速率有影響,乙小組進(jìn)行了更深入的探究:溫度是否影響著過氧化氫分解的速率呢?
實 驗 步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管,加入5mL5%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中; | 緩慢有少量 氣泡冒出 | (13) |
另取一支試管,加入 (12) , 然后把試管放入盛有熱水的燒杯中。 | 迅速有大量 氣泡冒出 |
④丙小組用裝置C制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨加熱時間變化的數(shù)據(jù)見下表。反應(yīng)結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(I)組裝裝置C時,下列儀器用品的組裝順序是 (14) (填序號)。
a.試管 b.鐵架臺 c.酒精燈 d.木塊
(II)共制得氧氣的物質(zhì)的量為 (15) mol。
(III)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算) (16) 。
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【題目】(2分)碳酸鎂(MgCO3)與碳酸鈣(CaCO3)同屬于碳酸鹽,化學(xué)性質(zhì)相似,人的胃液里含有適量鹽酸,服用含碳酸鎂的抗酸藥可治療胃酸過多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;該抗酸藥說明書上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點是 .
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【題目】碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多含碳物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。
①碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、,這些物質(zhì)中碳元素以 (1) (填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)存在。
②可用于生產(chǎn)放射線過濾器,其中所含金屬元素的名稱是 (2) 。
③目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、石油和 (3) 。
④工業(yè)上常用水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (4) ,反應(yīng)中氧化劑是 (5) 。
⑤下圖是利用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖,該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是 (6) ;玻璃管中固體的顏色變化是 (7) ;試劑瓶中的澄清石灰水用于檢驗和除去產(chǎn)生的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (8) ;請把虛框中的圖補(bǔ)充完整 (9) ,處理尾氣的方法是 (10) 。
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【題目】粗鹽中除氯化鈉外還含有氯化鈣、硫酸鈉以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實驗流程如下:
①“濾渣”是粗鹽中含有的 (1) ;最后得到的精鹽中含有的物質(zhì)是 (2) (用化學(xué)式表示)。
②實驗過程中多次用到玻璃棒,過濾時玻璃棒的作用是 (3) 。
③提純過程中需要控制蒸餾水的用量,主要原因有 (4) 。
④實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),回收得到的精鹽的質(zhì)量比實際偏低,可能的原因有(5) (寫一點)。
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【題目】(4分)(1)火藥是我國四大發(fā)明之一,可以由木炭(C)、硫磺(S)、火硝()按一定比例混合制得,火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,
該反應(yīng)屬于 (填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”之一)。
(2)警用防爆盾牌中含有鋼化玻璃等材質(zhì),鋼化玻璃可以用普通玻璃加熱后快速冷卻制取。石英砂,其主要成分是由地殼里含量前兩位的非金屬元素組成的化合物,其化學(xué)式為 。石英砂是玻璃的主要成分,可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉( )和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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【題目】(4分)用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示:
(1)參加反應(yīng)的分子的個數(shù)比是 。
(2)每個生成物分子由 個原子構(gòu)成。
(3)從示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(答出兩條即可) 、
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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是
A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.工廠排放煙塵
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【題目】含磷洗滌劑的使用是造成水體污染的主要原因之一.通常含磷洗滌劑中含有三聚磷酸鈉(化學(xué)式為Na5P3O10 ),其中磷元素的化合價為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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【題目】(6分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題(裝置圖用序號表示):
(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,可發(fā)生如下反應(yīng):2H2O22H2O+O2↑。在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 。
(2)實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中;煊猩倭柯然瘹浜退魵。C裝置用于除掉水蒸氣,可選用 做干燥劑(填名稱)。利用D裝置除掉氯化氫時,選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液,已知NaHCO3與HCl反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,生成的氣體通過凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是 (填導(dǎo)管接口序號)。
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【題目】(5分)某校環(huán)保小組為監(jiān)測某廠排出的污水中重金屬離子的含量,需配制11%的氯化鈉溶液100g。學(xué)生小明按下圖步驟順序操作:
(1)這些操作步驟中有錯誤的是 (填字母編號)。
(2)溶液配制過程中除如圖所示的裝置外,還需用到的儀器有 等。
(3)上述儀器中上述錯誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1l%(填大于、小于或等于),
所得溶液的質(zhì)量 (填偏高、偏低或不一定)
(4)請選擇操作中的一處錯誤糾正為 。
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