A．CO2 SO2 B．H2 SO2 C．H2 CO D．CO CO2

A．CoCl B．CoCl2 C．CoCl3 D．CoCl4

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀產(chǎn)生

C．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色

D．將（NH4）2SO4和熟石灰混合研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生

A．0.45g B．4.5g C．45g D．450g

①上述儀器中D的名稱為 ，F(xiàn)的名稱為

②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 （填字母編號(hào)）

③制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有 （填字母編號(hào)）

④利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見(jiàn)氣體，請(qǐng)你寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)類型為

（2）乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示，請(qǐng)回答：

①圖示操作中，有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這一錯(cuò)誤操作是 （填寫(xiě)字母編號(hào)）

②上述操作正確的順序是 （填寫(xiě)字母編號(hào)）

③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)，不慎灑出了幾滴，這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）

（3）丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)覺(jué)得到的濾液渾濁，于是他將得到的濾液進(jìn)行了第二次過(guò)濾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請(qǐng)你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

①上述示意圖中，共包含 種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同。

②ABCE中屬于陰離子的是 （填離子符號(hào)）

③若D表示某元素的原子，則m= ，該粒子在化學(xué)變化中容易 （選填“得到”或“失去”）電子。④若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為 。

（2）下圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，請(qǐng)畫(huà)出X分子的微觀示意圖 。

【查閱資料】①CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過(guò)量而產(chǎn)生NaHCO3，且無(wú)明顯現(xiàn)象.

【制取步驟】①量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用；

②用一份50 mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

③小心煮沸②溶液1-2分鐘；

④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得.

【實(shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)制得的溶液是否為純凈的Na2CC3溶液，請(qǐng)你與小劉同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)探究：

【評(píng)價(jià)與反思】有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟③④的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理口你認(rèn)為對(duì)嗎？ 請(qǐng)說(shuō)明理由：

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有__的化學(xué)性質(zhì)．

（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待__時(shí)，將鐵絲深入集氣瓶?jī)?nèi)．集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是__．

（3）丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管內(nèi)加入的鹽酸過(guò)多，可能產(chǎn)生的后果是__．

A．牛奶（pH≈6） B．蘋果汁（pH≈3）

C．牙膏（pH≈9） D．礦泉水（pH≈7）

A．小于5 B．大于5 C．等于5 D．無(wú)法確定