科目: 來源: 題型:
【題目】(4分)為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽.右圖是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說明.試回答:
(1)碘酸鉀中碘的化合價(jià)為 ;
(2)“含碘量”中的碘是指(填序號(hào)) ;
A.碘酸鉀 B.碘元素 C.碘分子 D.碘離子
(3)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 ;
(4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)寫出碘酸鉀的一點(diǎn)物理性質(zhì) .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(6分)今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有: (填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 .
(3)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:
①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式 ;
②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為 .
(4)電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉,作用是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】古人用雌黃(化學(xué)式為As 2S3 )加水混合后涂在紙上來修改文字,成語(yǔ)“信口雌黃”就源出于此。雌黃中S的化合價(jià)是—2價(jià)。砒霜是砷(As)的氧化物,它與雌黃中的砷(As)元素呈現(xiàn)相同的化合價(jià),則砒霜的化學(xué)式為
A.AsO B.AsO2 C.As3O2 D.As2O3
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A.將燃著的木炭放入氧氣中,木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光
B.小木條蘸取濃硫酸后,小木條變黑
C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白煙產(chǎn)生
D.向充滿二氧化碳的飲料瓶中加入約1/3體積的水,蓋好瓶蓋后振蕩,瓶子變癟
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(8分)A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑(見右圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑.圖中部分物質(zhì)未寫出,請(qǐng)回答下列問題.
(1)M的名稱為 ,N的化學(xué)符號(hào)是 .
(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫出途徑②反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式: .屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)工業(yè)上需要大量的M時(shí),一般采用的方法是 ,屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(4)通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.化石能源:沼氣、石油、煤
C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2
D.混合物: (三種物質(zhì)的名稱)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】最近,中央電視臺(tái)正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面.達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:
由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、 過程而達(dá)到.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;A、為綠色固體、E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H 2O、E為白色難溶解于水的固體.根據(jù)如圖所示關(guān)系,回答下列問題
①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:E ;A ;
②寫出反應(yīng)b的文字(或化學(xué)式)表達(dá)式 .
(3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
河段編號(hào) | 水質(zhì)類別 | 主要污染指標(biāo) | 質(zhì)量狀況 |
甲 | Ⅱ | 良好 | |
乙 | Ⅳ | 汞 | 一般 |
丙 | 劣Ⅴ | 總磷、氨(NH3)氮等 | 較差 |
①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有 等 (寫出一種元素符號(hào)即可).
②請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施:
③氮肥的施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個(gè)如如圖所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
Ⅰ.小明同學(xué)通過計(jì)算判斷該廣告屬虛假?gòu)V告,其理由是廣告中含氮量為24%,大于碳酸氫銨中的含氮量 .
Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
Ⅲ.列式計(jì)算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當(dāng)?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(10分)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
[來(1)指出編號(hào)儀器的名稱:① ,② .
(2)以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 .利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的A裝置,反應(yīng)原理用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示為
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 .
(4)將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母).
(5)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣).請(qǐng)回答:
①圖中瓶Ⅱ的作用是 .
②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果.猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時(shí)會(huì)使裝置Ⅱ .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com