甲乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中采用CO和CuO作為反應(yīng)物進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．

【探究活動一】甲乙兩位同學(xué)設(shè)計了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)時在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是 ，D處點(diǎn)燃的目的是 ．D處發(fā)生的反應(yīng)方程式為 ．

②對該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 ．

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈

B．C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等

C．實(shí)驗(yàn)中若通入28g一氧化碳可生成64g銅

D．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的之一是防止銅被氧化

③④甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是 ．

【探究活動二】

甲同學(xué)不小心將探究一得到的部分紅色固體灑落到稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色，兩位同學(xué)對該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因感到不解，向老師求助，老師向他們提供了以下資料，并鼓勵他們繼續(xù)探究紅色固體的成分．

【資料】

Ⅰ．氧化銅被還原的過程可能會生成氧化亞銅（Cu2O），Cu2O也能被還原成銅；

Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

結(jié)合剛才的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，兩位同學(xué)對紅色固體的成分提出兩種猜想：

猜想①：是Cu2O和Cu；猜想②：是 ．

經(jīng)過討論交流，兩位同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)，并采取了不同的方案驗(yàn)證了猜想．

【方案一】

①操作A為 ，加過量硫酸的目的是 ，溶液B中含有的溶質(zhì)是 ，洗滌的目的是 ．

②大家通過以上數(shù)據(jù)計算并判斷出猜想①成立，請你幫助他們計算紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量為 ．（無需寫出計算過程）

③老師看了小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報告后，高度贊揚(yáng)了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，并指出兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中若出現(xiàn)以下失誤，會使紅色固體a中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是

A．稀硫酸量不足

B．反應(yīng)后未洗滌剩余的紅色固體就直接進(jìn)行了干燥

C．采用加熱烘干的方式干燥剩余紅色固體

D．將紅色固體b轉(zhuǎn)移到天平上時有少量灑落

【方案二】

用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法也能確定哪種猜想成立．

甲乙同學(xué)經(jīng)過計算驗(yàn)證出猜想①正確，請你寫出CO與紅色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

A．最簡單的有機(jī)物是甲烷

B．相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣

C．地殼中含量最多是鋁元素

D．天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石

①2個氟原子 ．

②導(dǎo)電性最好的金屬 ．

③澄清石灰水中的溶質(zhì) ．

④碳酸根離子 ．

⑤3個氨分子 ．

⑥高錳酸鉀中錳元素化合價為+7價 ．

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是 （填字母）

A．鉑金飾品 B．鐵鍋 C．鋁導(dǎo)線

（2）金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜，氧化膜主要成分是 ；

（3）某品牌的麥片中含微量鐵粉，食用后可在胃酸（主要成分是鹽酸）的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（4）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，①則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ；②濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ．

（5）如圖是有關(guān)金屬鐵的實(shí)驗(yàn)，說法正確的是

A．①中細(xì)鐵絲燃燒生成的黑色固體物質(zhì)是氧化鐵

B．②中鐵釘最易生銹的部位是b

C．③中產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色

D．④中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，而試管內(nèi)溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減�。�

A．C可以將CuO中的Cu置換出來。

B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO。

C．CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水。

D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)。

A．氫氣 大理石 B．生鐵 稀鹽酸

C．氮?dú)?蒸餾水 D．二氧化碳 空氣

①鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）；

②太陽能電池電解氧化鋁的過程中將 能轉(zhuǎn)化為 能；

③該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 ．

A. pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

C. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

D. 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

A. 面粉 B. 蔗糖 C. 芝麻糊 D. 植物油

A．鋁合金門窗

B．制作快艇艇身玻璃鋼

C．用于氣體電子打火機(jī)的壓電陶瓷

D．用來包裝食品的聚乙烯薄膜