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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氯化鈉的說(shuō)法正確的是(

A.氯化鈉是一種鹽

B.生活中可用食鹽水除鐵銹

C.氯化鈉不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

D.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.增大可燃物與空氣的接觸面積

C.增加空氣中氧氣含量 D.提高可燃物的著火點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).

[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液.

(2)分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因:

(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,把獲得的沉淀物洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)?/span>

[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(4)打開止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,其目的是 ,然后再接上裝置C和D.

(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).

(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,若省略此步驟,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果 (選填“偏大”或“偏小”).若沒(méi)有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果 (選填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了減少污染,某工廠用硫化鈉溶液來(lái)吸收工廠煙氣中的SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S+5SO2+2H2O4X+3S↓,則X的化學(xué)式為(

A.NaHSO3 B.Na2SO4 C.Na2SO4 D.H2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是(

A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3

C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g放入燒杯中(燒杯質(zhì)量為20g),再加入36.2g稀硫酸,在一定時(shí)間內(nèi)恰好完全反應(yīng),無(wú)固體剩余.反應(yīng)時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示:

(1)生成氣體的質(zhì)量為 g;6g固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量 g.

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】4分))現(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):

1占空氣總體積21%的氣體是_________;

2可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;

3可制多種電光源的氣體是 ;

4可制氮肥的氣體是_________;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的6個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為藍(lán)色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中再加入足量的一種液體后溶液變?yōu)闊o(wú)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為

(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的Na2C03溶液,無(wú)明顯變化.由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把6支試管中的所有液體集中倒入一個(gè)大燒杯中,大燒杯中的溶液呈紅色.此燒杯的溶液中所含的溶質(zhì)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)是一種應(yīng)用廣泛的化學(xué)反應(yīng).某課外興趣

小組做了如下4個(gè)實(shí)驗(yàn):

A.將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中

B.將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中

C.將鹽酸滴加到氧化鐵固體中

D.將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中

(1)上述4個(gè)反應(yīng)中,屬于中和反應(yīng)的是

(2)有些化學(xué)反應(yīng)具有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,例如,C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(3)有些化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.,如A反應(yīng).要證明A確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)或恰好完全反應(yīng),可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行.

①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加23滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).

②將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,分別得到了如圖的兩張圖.由圖甲、圖乙可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液己發(fā)生反應(yīng)的判斷依據(jù)分別是: ,此反應(yīng)恰好完全時(shí),所用的時(shí)間約為 s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可以選用如圖所示的裝置進(jìn)行二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)用A裝罝制取二氧化碳?xì)怏w,所需的藥品名稱是

(2)要證明二氧化碳?xì)怏w及氣體混有的氯化氫和水蒸氣,在上述裝罝中可選用的裝置和連接順序是A→ (填裝置字母,下同)

(3)如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,在上述裝置中可選用的裝置和連接順序是A→

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