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【題目】“水是生命的源泉”。下面對水化學式(H2O)意義的理解,錯誤的是
A.水是一種化合物
B.水是由兩個氫原子、一個氧原子構(gòu)成
C.水分子由氫、氧兩種原子構(gòu)成
D.水是由氫、氧兩種元素組成的
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【題目】某化學興趣小組的同學為了探究金屬的性質(zhì),做了如下探究實驗。
實驗1:在三支分別裝有硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸的試管中,各加入少量鋁條(如下圖)。
【實驗現(xiàn)象】①、②試管內(nèi)始終無明顯現(xiàn)象,而試管③中開始時無明顯現(xiàn)象,但片刻后出現(xiàn)大量的氣泡。
【分析反思】試管②中始終無明顯現(xiàn)象的原因是 ,
試管③中開始無氣體產(chǎn)生的原因是 (用化學方程式表示)。
實驗2:將實驗1反應后的三支試管中的剩余物全部倒入一個干凈的燒杯中,片刻后發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,并有紫紅色固體析出。
【現(xiàn)象分析】析出紫紅色固體的原因是 (用化學方程式表示);
【得出結(jié)論】該探究實驗說明鋁的金屬活動性比銅更 。
同學們想確定實驗2反應結(jié)束后燒杯中所得固體的成分。
【提出猜想】小明的猜想是:含有鋁和銅;小莉的猜想是:含有鋁和鎂。小花認為小莉的猜想不成立,理由是 。
實驗3:同學們經(jīng)檢驗燒杯中所得的固體,證明小明的猜想正確。請完成下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向濾出的固體中加入 | 固體中含有銅和鋁。 |
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【題目】下列物質(zhì)的歸類正確的是
A.同一物質(zhì):火堿,純堿,苛性鈉
B.復合肥料:氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀
C.化石燃料:煤、石油、天然氣
D.混合物:氫氣、石灰石、空氣
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【題目】有關水的認識正確的是
A.泥沙、食鹽、豆油加入一定量水中都能溶解
B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等
D.電解水得到氫氣和氧氣,可知水是由氫原子和氧原子組成的
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【題目】以下事實對應的解釋錯誤的是
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某學習小組利用下圖儀器或裝置進行氣體制備,請回答下列有關問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ;用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應的化學方程式可為 (只寫一個)。
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填序號)進行組裝。連接玻璃管和膠皮管的操作為:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。
(3)要制得干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 (填試劑名稱)的洗氣瓶。
(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號)。
(5)可用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為 。
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【題目】牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為
A.7 B.9 C.10 D.19
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