A．水變成水蒸氣的過(guò)程中，水分子變大

B．生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C．滴瓶上的滴管使用后，一定要洗凈后再插回原滴瓶?jī)?nèi)

D．為了節(jié)省時(shí)間，可向燃著的酒精燈里添加酒精

A．為了節(jié)約藥品，用剩的試劑應(yīng)當(dāng)放回原瓶

B．為了能看到標(biāo)簽，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心

C．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

D．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可用手觸摸藥品或品嘗藥品的味道

A．隨地焚燒垃圾 B．多植樹(shù)造林

C．多使用含磷洗衣粉 D．隨地吐痰

A．吸附 B．過(guò)濾 C．蒸餾 D．消毒

A．+6 B．+4 C．+2 D．0

A．小于9毫升 B．大于9毫升 C．等于9毫升 D．無(wú)法確定范圍

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

【探究過(guò)程】

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ；

在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ，你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 （寫(xiě)化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： 。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）白色粉末中一定不含 ，可能含有 。

（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 。

（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

[做出猜想]猜想Ⅰ：Na2CO3。 猜想Ⅱ：NaOH。 猜想Ⅲ： 。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

[得出結(jié)論]白色粉末的成分是 。

（1）儀器①的名稱(chēng)是________，利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。

（2） B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。

①用排水法收集氧氣，可在B裝置中裝滿(mǎn)水后，使氧氣從_____口進(jìn)入（填“a”或“b”）；

②若想得到干燥的氧氣，可在B裝置中加入_____，氣體應(yīng)從____口進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（1）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康。某種食品的配料標(biāo)簽如右圖所示。

①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是 。

②從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是 。

（2）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。

①化工廠(chǎng)的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可用 （填化學(xué)式）進(jìn)行中和處理后再排放。

②在家庭裝修時(shí)，一些人造板材會(huì)釋放出一種對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是 （填字母）。為避免它對(duì)室內(nèi)空氣的污染，應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)。

A．氦氣 B．二氧化碳 C．甲醛 D．甲烷

（3）先進(jìn)的交通工具可用加快出行步伐。2015年9月28日德大鐵路通車(chē)運(yùn)營(yíng)，結(jié)束了我縣不通鐵路的歷史。現(xiàn)有以下三種材料：

A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

根據(jù)要求選擇填空（填字母）：

①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于 。

②火車(chē)座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于 。