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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多

的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

(二)實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中 SO2(填“有”或“無(wú)”)。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O2,則可用是 來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確

(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,通過(guò)查閱資料得知:

O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到 ,證明無(wú)O2;

B中觀察到 ,證明該氣體是H2。

(四)實(shí)驗(yàn)反思:

(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對(duì)氣體先 以確保安全。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液顯 性(填“酸”或“堿”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上采用電解飽和食鹽水制備氫氧化鈉:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。因飽和食鹽水中混有一定量的NH4Cl,在電解時(shí)會(huì)引起爆炸。為除去NH4Cl,工業(yè)上常利用電解后的堿性廢液、Cl2與NH4Cl反應(yīng)(其中Cl2與NH4Cl化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為3、2),使NH4Cl轉(zhuǎn)化成N2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,請(qǐng)說(shuō)出此方法的優(yōu)點(diǎn)之一 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2分)仔細(xì)觀察右圖后回答:

1)該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是 ;

2)請(qǐng)你提出一條合理化建議 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.空氣的成分按體積計(jì)算氮?dú)庾疃?/span>

B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C.植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加磷肥

D.碳酸氫鈉俗稱蘇打,是發(fā)酵粉成分之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是

A. 化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B. 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素

C. 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

D. 金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)催化劑的敘述中,正確的是(

A.催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)和質(zhì)量均不改交

C.催化劑只能加快反應(yīng)速率

D.一個(gè)反應(yīng)只能有一種催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生活中的化學(xué),下列說(shuō)法正確的是

A. 用廚房清潔劑除水垢

B. 喝完汽水打嗝是因?yàn)閴簭?qiáng)增大氣體溶解度減小

C. 室內(nèi)起火時(shí)立即打開(kāi)所有門(mén)窗

D. 人被蚊蟲(chóng)叮咬后常抹牙膏、肥皂水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組做了圖1所示實(shí)驗(yàn):取口香糖包裝錫紙剪成條狀,將錫紙帶錫的一面接在電池兩極,發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開(kāi)始起火苗,熄滅后剩下一層薄薄的金屬。錫紙能燃燒起來(lái)的原因是 能轉(zhuǎn)化為熱能,使紙的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。同學(xué)們對(duì)錫紙上的金屬繼續(xù)展開(kāi)探究。

I 探究問(wèn)題一:錫紙上的金屬是錫嗎?

【查閱資料】以前錫紙是用錫制造的,現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙。

【實(shí)驗(yàn)方案】(1) 將處理后的錫紙剪成小塊放入點(diǎn)滴板中。

(2) 分別向點(diǎn)滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液,觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,口香糖包裝錫紙實(shí)際是鋁箔紙。

【反思評(píng)價(jià)】上述方案中,一定不需要滴加的試劑是 (填寫(xiě)編號(hào))。

II 探究問(wèn)題二:為什么金屬?zèng)]有燃燒 ?

【實(shí)驗(yàn)方案】(1)將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱,輕輕晃動(dòng),發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒。

(2)如圖2所示把鋁箔卷成筒狀,下部裹一紙片。點(diǎn)燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察到鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出白光。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1) 鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是

(2) 鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為 。

【延伸拓展】如圖3所示,甲同學(xué)將紙卷成一空心卷,上半部包上一層鋁箔,點(diǎn)燃紙卷后,發(fā)現(xiàn)可以在鋁箔卷上方點(diǎn)燃,上下形成較穩(wěn)定的子母火現(xiàn)象,試解釋原因: 。此時(shí)鋁箔卷的作用是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,回答下列問(wèn)題:

(1) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為 。要得到平穩(wěn)的氣流,

則應(yīng)選用 裝置(A~C中選擇)。

(2) 實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無(wú)棉花)制O2的反應(yīng)方程式為 。用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是 (E、F中選擇)。氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。在稀鹽酸中加入過(guò)量鋅粒制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中:

(1)宏觀表征:可以觀察到的主要現(xiàn)象為 ,固體逐漸溶解變小。

(2)微觀表征:右圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,寫(xiě)出每種圖表示的離子編號(hào):①H+ ②Zn2+ ③ Cl-

(3)符號(hào)表征:寫(xiě)出反應(yīng)方程式

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