(1)將 “神舟十一號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它使用了液氫作燃料、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 。

(2)為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從串場河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆�！，F(xiàn)利用水樣進行相關實驗：

①可以加入 （填物質名稱）吸附水中的顏色和異味；

②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，該操作除了用到玻璃棒外，還要補充的玻璃儀器是 、 。若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，其原因之一可能是 。

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為__ ，其中氯元素的化合價為 。

(4)自來水廠的凈水過程 （填“能”或“不能”）將硬水轉化為軟水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用 法來降低水的硬度。用來區(qū)別硬水和軟水的物質是 。

【題目】某物質由碳、氫、氧三種元素組成，表示氫元素 表示氧元素 表示碳元素，

右圖是該物質的分子結構模型圖。據(jù)圖分析，

（1）該物質化學式可表示為 。（按碳、氫、氧的順序寫）

（2）該物質中碳、氫、氧三種元素的質量比為 。

（3）該物質相對分子質量為 。

（4）9.2g該物質中碳元素的質量為 g。

A. 用托盤天平稱取5.0g氯化鈉

B. 用量程為10ml的量筒量取所需的水

C. 溶解氯化鈉時，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

D. 將配制的溶液裝入細口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽

A. 氫氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氦氣

①3個氮分子 ②保持二氧化碳化學性質的最小粒子 。

③構成氯化鈉的粒子 ④氧化亞鐵中鐵的化合價為+2價 。

⑤地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素形成的化合物是 。

（2）若一個氧原子的質量為M Kg，一個硫原子的質量為N Kg，且知氧、硫的相對原子質量分別為16、32，那么M與N的關系式是 。

A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條

C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味

A．綠色 B．黑色 C．紫黑色 D．白色

圖1

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 ，屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。

（2）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結束后，要 ，其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。

（3）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從 （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

圖2

（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。

a．先將導管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；

b．先用手捂住試管一段時間，后將導管一端放入水中。

圖3

接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現(xiàn)象），說明裝置氣密性良好。

圖1

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 ，屬于 反應(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若改用高錳酸鉀制取氧氣，上面發(fā)生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。

（2）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應從 （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結束后，要先 ，其目的是 。圖1中D裝置導管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。

圖2

（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。

a．先將導管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；

b．先用手捂住試管一段時間，后將導管一端放入水中。

接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 （填現(xiàn)象），說明裝置氣密性良好。

圖3

（5）小明用上述收集到的氧氣做鐵絲在燃燒實驗時，沒有看到預期實驗現(xiàn)象，其實驗失敗的可能原因之一是 。若實驗成功，請你寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）是 。