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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)現(xiàn)有① 空氣,②Fe3O4, ③Fe, ④ CO2,⑤O2, ⑥H2O六種物質(zhì)。其中屬于混合物的是 ;屬于純凈物的是 ;屬于氧化物的是 。(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 單質(zhì)不一定只含有一種元素

B. 含氧元素的化合物不一定是氧化物

C. 含碳的化合物一定是有機(jī)物

D. 在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】火星的土壤呈弱堿性。若火星具備作物生長(zhǎng)的條件,則適宜在火星上種植的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

作物

茶樹(shù)

棉花

甘 草

水稻

適宜作物生長(zhǎng)的pH

5.0~5.5

6.0~6.8

7.2~8.5

6.0~7.0

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5則C15H22O5 中含有 種元素,C15H22O5 的相對(duì)分子質(zhì)量 ,C15H22O5 中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 , C15H22O5中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)(1)我們常接觸到的下列“特殊的水”中,屬于純凈物的是(

A、蒸餾水 B、自來(lái)水 C、礦泉水 D、食鹽水

(2)莆田是我家,愛(ài)護(hù)靠大家。下列行為不符合這條倡議的是(

A、將垃圾分類回收 B、使用太陽(yáng)能熱水器

C、廢舊電池應(yīng)及時(shí)丟棄 D、植樹(shù)造林,加大綠地面積

(3)生活中可以用 來(lái)檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅,該滅火的主要原理是( )

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 清除可燃物 D. 降低溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】t1 ℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無(wú)法判斷”);

(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫(xiě)名稱或化學(xué)式);

(3)將t1 ℃時(shí)50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;

(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是____

A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體

D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,其溶解度如下表,下列說(shuō)法正確的是( )

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1.68

3.73

7.3

13.4

A. 高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

B. 20℃時(shí),將2g高氯酸鉀溶于98g水可配制2%的溶液

C. 60℃時(shí),高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%

D. 80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有晶體析出現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,在生活中用途廣泛.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加酚酞試液,振蕩,溶液變淺紅色.結(jié)論:   

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)

取適量碳酸氫鈉加入試管中,滴加稀鹽酸,再把燃著的木條迅速伸入試管,木條熄滅,碳酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式: 

【探究實(shí)驗(yàn)3】能與堿反應(yīng)

查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氫氧化鈣微溶于水.用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加氫氧化鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.(提示:可以選擇CaCl2溶液做試劑,通過(guò)證明有Na2CO3生成,從而證明二者發(fā)生了反應(yīng))如圖,兩位同學(xué)分別進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的性區(qū)別是   

有同學(xué)提出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都不足以證明有Na2CO3生成,其理由  ;要證明有Na2CO3生成,還需要進(jìn)行的操作是   

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按體積計(jì)算,在空氣的組成中,含量最多的氣體是

A、二氧化碳 B、稀有氣體 C、氮?dú)?/span> D、氧氣

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