A．排水法收集氧氣時，當導管口開始有氣泡冒出時立即收集

B．稀釋濃硫酸時，沿燒杯壁將水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D．氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純

A．它是非金屬元素

B．原子序數(shù)即核電荷數(shù)是 13

C．原子結構示意圖為

D．相對原子質量是13

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a________________，b________________。

(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：____________________________，可選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)。

(3)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式：________________________________________，如圖E裝置來收集氧氣，當導管口氣泡________________放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

實驗Ⅰ：實驗室制氧氣。

[實驗裝置]如下圖所示。

[實驗步驟]①檢查裝置氣密性；

②向錐形瓶中加入二氧化錳，塞緊帶導管和已抽取好了一定量雙氧水的注射器的雙孔橡皮塞，將導管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中，蓋上毛玻璃片；

③緩緩推動注射器活塞，逐滴滴加雙氧水，收集氧氣并驗滿。

(1)步驟①中，檢查裝置氣密性的方法是：________________________________________。

(2)步驟③中，塞緊雙孔橡皮塞的方法是：________________________________________。

(3)步驟③中，驗滿的方法是：____________________________________________________。

(4)若用下圖所示裝置收集氧氣，則氧氣由________端通人(填“a”或“b”)。

實驗Ⅱ：鐵絲在氧氣中燃燒。

(1)該反應的文字表達式為：____________________________。

(2)該反應的現(xiàn)象為：放熱，火星四射，生成____________色固體。

(3)實驗表明：改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集的氧氣進行本實驗，成功率更高，原因可能是____________________________；下圖是用排水法收集氧氣的裝置圖，請回答：

①指出裝置圖中的一處錯誤是________________________________；

這處錯誤將導致的后果是____________________________________；

②寫出該反應的文字表達式_______________________________________________；

③實驗結束，停止加熱時要先________________，其理由是________________________________。

A. 100 g B. 50 g C. 2 g D. 無法計算

(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____(填“軟水”或“硬水”)。

(2)下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是____(填字母)。

A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾

(1)其中明礬的作用是____________，操作①的名稱是__________，在進行操作①時，小明發(fā)現(xiàn)所用的時間比較長，其原因可能是____________(填寫序號)。

a．漏斗內的濾紙有破損 b．攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾

c．濾紙沒有緊貼漏斗內壁 d．漏斗內液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②是殺菌消毒，小明選擇的消毒劑的主要成分是次氯酸鈣，化學式為：Ca(ClO)2,計算該物質的相對分子質量___________________（寫出計算過程）。

A. 用澄清石灰水 B. 觀察氣體顏色

C. 用濕潤的紫色石蕊試紙 D. 用帶火星的木條

[經典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如下圖)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有________________(填字母)。

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的物質加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡

[實驗回顧]實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如下圖)，寫出紅磷燃燒的文字表達式：________________________________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。

[進行猜想]⑴裝置漏氣；⑵____________________________________裝置內氧氣有剩余；⑶________________________________________。

[實驗與交流]在老師的指導下，小明對實驗后瓶中的氣體進行了觀察，并用燃著的木條伸入瓶中，他看到的現(xiàn)象是____________________，由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質____________________、化學性質________________________________________________。

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，不屬于金屬材料的是________(填字母序號)。

（2）人類有多種從自然界中提取金屬的方法。其中我國是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國家，請寫出鐵與硫酸銅溶液反應制取銅的化學方程式_______ _。并求算用這種方法制取銅，11．67t含雜質4%的生鐵完全反應，在理論上可以換取 t銅。

（3）金屬鈉性質很活潑，只能以化合物的形式存在于自然界，其中氯化鈉就是一種常見且很重要的含鈉化合物。氯化鈉的用途十分廣泛，化工生產中經常采用電解熔融氯化鈉的方法制取金屬鈉（也就是在通電條件下使融化的氯化鈉分解），試寫出該反應的化學方程式 （注：該反應的另一種產物是由雙原子分子構成的氣態(tài)物質）。工業(yè)生產還可以通過電解食鹽水的方法制取燒堿，與此同時產生的氫氣和氯氣可以合成其它重要的化工產品。請運用“化學語言”描述工業(yè)上用氯化鈉制取燒堿的過程。 。

A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除鐵銹

C．用洗潔精除去餐具上的油污 D．用鹽酸除去水垢