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【題目】用化學方程式表示下列反應,并注明(1)、(2)反應的基本反應類型.
(1)淡黃色粉末在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰.、
(2)加熱高錳酸鉀.
(3)一種固體在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成物為黑色固體.

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【題目】水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)在電解水的實驗中發(fā)生的化學反應方程式為 , 其中負極產(chǎn)生的氣體是 , 該實驗說明
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用一些凈水方法將水凈化,其中凈化程度最高的方法是 . 城市生活用水來自凈水廠,通常除去水中不溶性雜質(zhì)采用方法,有時還需往水中加明礬,其作用是

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【題目】火藥是古代四大發(fā)明之一.火藥點燃后發(fā)生的反應為:2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3X↑.則X的化學式為(
A.O2
B.CO
C.CO2
D.NO2

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【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,回答有關問題.

(1)實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用發(fā)生裝置是(填編號) , 反應的化學方程式為 , 如果進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是(填字母標號);
(2)裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,(填正放或倒放在桌面上;
(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其反應的化學方程式為是 , 制取裝置應選擇;
(4)若以高錳酸鉀為原料,用A,C裝置制取、收集氧氣時,A裝置中一處明顯的錯誤是;試管口略向下傾斜的原因是;
(5)將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到發(fā)出白光且瓶壁上有出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成;接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,(填實驗步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳.

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【題目】為了保證青少年和兒童健康成長,每天飲用水中應含有一定量的鈣、鎂離子,目前市售的“純凈水”因不含鈣、鎂離子,不宜長期飲用,故應加一些化學物質(zhì),這些微量添加物是( )

A.精鹽 B.漂白粉 C.鈣和鎂離子 D.明礬

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【題目】試從氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳、金剛石五種物質(zhì)中,選擇正確的物質(zhì)并按要求填空。

(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是________

(2)當人出現(xiàn)高原反應時應立即吸入的氣體是________。

(3)空氣中含量最大的氣體是________。

(4)能被點燃的氣體是________。

(5)導致地球溫室效應的主要氣體是____________。

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【題目】大雨過后,某課外興趣小組的同學從河水中取樣,進行凈化處理實驗,請回答下列問題:
(1)同學們向河水樣品中加入使懸浮物沉降,然后進行過濾,請指出如圖所示操作中的錯誤

(2)該小組同學向得到的濾液中加入活性炭,利用它的性除去水中的色素和有異味的物質(zhì),此過程中發(fā)生了(填“物理變化”或“化學變化”).
(3)經(jīng)過以上操作后,所得到的(填“一定”或“不一定”)是軟水.

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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并指明(1)、(3)基本反應的類型.
(1)紅磷在氧氣中燃燒
(2)鐵在氧氣中燃燒
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
(4)電解水

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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

(1)圖乙所示反應的基本反應類型為反應;
(2)寫出E的化學式
(3)D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是
(4)ClO2讀作 , ClO2是否是氧化物(填“是”或“不是”);
(5)ClO2中氯元素的化合價為價.

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【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A,B,C,D是四種粒子的結構示意圖.

(1)氧元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是
(2)C粒子屬于(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則x=
(3)A,B,C,D中屬于同種元素的是(填序號).
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似(填序號).
(5)①和②組成化合物的化學式是

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