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【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會后,用下列圖1所示的裝置進行過濾,請問:

(1)白色粉末的名稱是
(2)如圖中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是
(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是 . (一種即可)
(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是(填純凈物、混合物)
(5)他按圖2將該水電解:(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.

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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母).你認為該裝置中還缺少 . 寫出該反應(yīng)的文字表達式
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到(填名稱),其起作用.
(4)用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是 . 若用F裝置收集該氣體,則氣體從端進入(填“c”或“d”)

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【題目】下列實驗操作錯誤的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】開啟酒瓶,酒香四溢的現(xiàn)象說明

A. 分子由原子構(gòu)成 B. 分子不斷運動

C. 分子體積增大 D. 分子種類發(fā)生變化

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【題目】生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)①從分子的觀點來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因為 . ②人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富含
③新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是
④NH4Cl是常用的氮肥,不能和性物質(zhì)混合施用,否則會降低肥效.
⑤海水“曬鹽”主要發(fā)生(填“物理”或“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C組成元素相同,B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系: ①寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式 , 屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
②B在反應(yīng)Ⅰ中的作用是 , E的化學(xué)式為

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【題目】根據(jù)要求填空:
(1)請用化學(xué)符號表示: ①2個鎂原子;
②人體中含量最多的金屬元素;
③氧化鋁中鋁元素顯+3價
(2)金屬與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān). ①金屬銅被廣泛用作導(dǎo)線,主要利用銅的性.
②鐵生銹是鐵與空氣中的水和發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.請寫出一種常見的防銹措施
③“中東有石油,中國有稀土.”如圖是稀土元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鈰原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
(3)自然界存在“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”. ①自然界消耗CO2的主要途徑是
②含碳化合物的燃燒都會產(chǎn)生CO2 , 丙烷(C3H8)是家用瓶裝液化氣的主要成分之一,寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式
③為減少含硫煤燃燒對大氣的污染,適宜在煤中加入(填“沙子”或“生石灰”)做固硫劑.

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【題目】化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法中,不正確的是

A. 用洗潔精將盤子上的油洗掉,屬于乳化現(xiàn)象

B. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾天氣

C. 為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油,這里的指的是鐵單質(zhì)

D. 食品包裝袋中充入氮氣,可延長食品的保質(zhì)期

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【題目】根據(jù)已配平的方程式:4K2Cr2O74K2CrO4+2R+3O2,可以推測R的化學(xué)式是

A. CrO B. Cr2O3 C. CrO2 D. CrO3

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【題目】某同學(xué)對生鐵的組成進行研究.稱取生鐵樣品40g,把500g稀硫酸分5次加入樣品中,測得實驗數(shù)據(jù)見下表:(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不和稀硫酸反應(yīng))

實驗序號

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

100

28.8

第2次

100

17.6

第3次

100

6.4

第4次

100

m

第5次

100

1.2


(1)第4次剩余固體的質(zhì)量m=g.
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
(3)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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【題目】在人體中,除C、H、N、O幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在外,其余元素都是以____________的形式存在。

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