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【題目】十九大報(bào)告明確提出加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。下列做法不符合主題要求的是(  )

A. 推進(jìn)水、金屬等資源節(jié)約和循環(huán)利用

B. 倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式

C. 生活垃圾固體廢棄物就地掩埋

D. 提高傳統(tǒng)化石燃料的綜合利用率

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【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),下列分類正確的是( 。

A. 復(fù)合材料:玻璃鋼、鋼筋混凝土

B. 堿:燒堿、純堿

C. 鹽:氯化鉀、氯化氫

D. 合金:金、青銅

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【題目】欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為__________g;若用量筒量取6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)(其它操作正確),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填大于、小于等于0.9%

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【題目】請根據(jù)題意回答下列問題。

1)古人鉆木取火,鉆木的目的是什么?(從燃燒的條件角度回答)

2)正常雨水的pH≈5.6的原因。(用化學(xué)方程式解釋)

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【題目】用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)。

1)用小蘇打治療胃酸過多癥。

2)用石灰乳刷墻,墻壁會出汗

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【題目】下列物質(zhì)敞口放置于空氣中,A 石灰水、B 濃硫酸、C 食鹽水;一段時間后溶液質(zhì)量增大的是________(填字母序號,下同),因變質(zhì)而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是_________

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【題目】化學(xué)就在我們身邊,請選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空:

氦氣、一氧化碳、小蘇打、燒堿、硝酸鈉

1)可用于焙制糕點(diǎn)的是___________;

2)極易與血紅蛋白結(jié)合的是___________;

3)用于填充探空氣球的是_____________。

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【題目】將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于400克水中配制成溶液,取一半該溶液,向其中加入20%的鹽酸若干克,恰好反應(yīng)完全,放出氣體的質(zhì)量為22克.試計(jì)算:
(1)碳酸鈉溶液的總質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】某白色粉末中可能含有氧化鈣、硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì),為探究他們的成分,某化學(xué)小組開展了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
回答下列問題:
(1)由步驟Ⅰ可知原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是 . 由步驟Ⅲ得出的結(jié)論是
(2)根據(jù)步驟IV不能確定原白色粉末中某種物質(zhì)一定存在的理由是 , 要證明該物質(zhì)的存在,需要對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)是 . 原白色粉末中還有一種物質(zhì)不能確定其是否含有,這種物質(zhì)是
(3)無色溶液C中除了酚酞外一定還含有的溶質(zhì)是:

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【題目】氨氣易溶于水,易與濃硫酸反應(yīng),不與堿石灰(干燥劑)反應(yīng).氨氣還具有還原性,在加熱的條件下能還原氧化銅:2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氨氣的組成(圖中夾持、固定裝置部分均略去).已知整套裝置氣密性良好,且實(shí)驗(yàn)中所用試劑均足量,B、D、E中所裝藥品能完全吸收相關(guān)物質(zhì).實(shí)驗(yàn)前裝置 C、D的質(zhì)量分別為 mC1、mD1

實(shí)驗(yàn)步驟:
I.連接裝置A、B、C、D、E,打開分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關(guān)閉旋塞.通人氨氣一段時間后,接著連接裝置F.
Ⅱ.點(diǎn)燃酒精燈加熱,待黑色固體變?yōu)榧t色后,停止加熱.
Ⅲ.繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻.
Ⅳ.記錄量氣管讀數(shù)為 V mL.
V.稱量裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC2、mD2
請回答下列問題:
(1)裝置A中NaOH固體所起的作用,是利用了該物質(zhì)的性質(zhì).
(2)若 mC1﹣mC2=(mD2﹣mD1)× , 則可證明氨氣的組成中不含氧元素.
(3)步驟Ⅲ通入氨氣的目的之一是
(4)如果略去裝置B,導(dǎo)致的后果是
①裝置C中會發(fā)生新的化學(xué)反應(yīng)
②會得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結(jié)論
③使測得的氨氣組成中N、H元素質(zhì)量比偏大
(5)為減小誤差,在讀取量氣管讀數(shù)前必須進(jìn)行的操作是
(6)步驟Ⅱ中氧化銅是否完全反應(yīng),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”、“沒有”或“不確定有沒有”)影響.

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