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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

B. 動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C. 用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2,以解決溫室效應(yīng)

D. 提倡低碳生活,大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘,操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患。下列做法不正確的是(  )

A. 點(diǎn)燃?xì)錃,提前?yàn)純B. 燃?xì)庑孤,點(diǎn)火檢查

C. 礦井作業(yè),注意通風(fēng)D. 油庫(kù)重地,嚴(yán)禁煙火

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng),下列做法錯(cuò)誤的是(  )

A. 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果樓內(nèi)有電梯,則迅速使用電梯逃生

C. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

D. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】臨近中考,小明媽媽為了給小明增加營(yíng)養(yǎng),制定了如下食譜:從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮,你認(rèn)為應(yīng)該增加的食物是( 。

主食

饅頭、米飯、小米粥

副食

紅燒牛肉、紅燒鯉魚

飲料

酸牛奶、白開水

A. 烤面包B. 炒芹菜

C. 燉豆腐D. 水煮蝦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于復(fù)合材料的是(  )

A. 水泥B. 鋼化玻璃C. 塑料D. 玻璃鋼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將酒精燈的燈芯撥得松散一些,可使燃燒更旺的原因是

A. 減少酒精的揮發(fā)B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 增加空氣中氧氣含量D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳可被濃氨水吸收(如下圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。

(1)濃氨水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)NH4HCO3種元素組成,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為
(3)二氧化硅的化學(xué)式為。
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填具體粒子名稱),標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)。
(5)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則X= , 氧離子的離子符號(hào)是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是以空氣中的氮?dú)鉃樵现迫〉?NH4NO3)的工業(yè)流程。

(1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)拉瓦錫是最早用定量的方法測(cè)定空氣成分的化學(xué)家,他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比為。
(3)步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
(4)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)氧氣知識(shí)的敘述正確是(  )

A. 氧氣是可燃物

B. 氧氣常用做食品包裝袋的保護(hù)氣

C. 氧氣不易溶于水,故可用向上排氣法收集它

D. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,所有物質(zhì)均屬于純凈物的一組是(

A. 純凈的空氣 干冰B. 紅磷 碘酒

C. 冰水混合物 氫氣D. 果醬 鎂條

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同步練習(xí)冊(cè)答案