A.水是人類基本營(yíng)氧素之一，長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益鍵康

B.水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑

C.提高水的利用率可以節(jié)約水的資源

D.蒸餾可以降低硬水的硬度

【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量．經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)室研究中，某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下：
回答下列問(wèn)題．
（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說(shuō)明理由 ．
（2）進(jìn)行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是 ．
（3）操作③的目的是 ．

A. 液氮用作冷凍劑B. 鐵鍋用作炊具

C. 氧氣用于呼吸D. 金剛石用于切割玻璃

A. 酒曲釀酒B. 蔗糖溶解C. 工業(yè)上制取氧氣D. 干冰升華

A. 氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣有可燃性

B. 食物的腐爛、金屬的銹蝕都包含有緩慢氧化

C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前要做燈火試驗(yàn)

D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬的保護(hù)氣

A. 調(diào)味用的加碘食鹽B. 取曖用的木炭

C. 溫度計(jì)中的水銀D. 燒水用的水壺

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是。

（2）下列說(shuō)法正確的是（填字母）。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)�子�?/span>相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)�子中�?/span>相同。

【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：
設(shè)計(jì)思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量．請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路，回答下面問(wèn)題：
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
②裝置A的作用是 ， 裝置E的作用是；
③緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span> ．
④若撤除裝置A，直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是 ．

A. 等于33mLB. 大于33mLC. 小于33mLD. 無(wú)法確定

A. 玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管插入的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入

B. 玻璃儀器的內(nèi)壁沒(méi)有水珠說(shuō)明該玻璃儀器已經(jīng)洗凈

C. 使用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼再加質(zhì)量大的砝碼

D. 為了節(jié)約藥品，用剩余的藥品必須放回原瓶