科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究的常用方法,下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A. 證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)
B. 探究燃燒的條件
C. 證明鐵生銹與空氣有關(guān)
D. 探究分子的運(yùn)動(dòng)
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【題目】試劑瓶中各盛放有實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的四種物質(zhì),
請(qǐng)按要求填空:
(1)試劑瓶B和D中固體的顏色都為色,用多種化學(xué)方法可以區(qū)分它們,寫(xiě)出其中一個(gè)方法的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)試劑瓶中的物質(zhì)能溶于水的是(填A(yù)、B、C或D),寫(xiě)出這種兩種物質(zhì)混合后的現(xiàn)象是 .
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【題目】以下物質(zhì)用途合理的是( )
A.食鹽用于烹飪調(diào)味及腌制防腐
B.用燒堿改良農(nóng)田酸性土壤
C.用熟石灰做食品包裝袋內(nèi)干燥劑
D.用氧氣做瓜果蔬菜的保護(hù)氣
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【題目】從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì),按要求完成下列各題.
(1)寫(xiě)化學(xué)符號(hào):二個(gè)氫原子;三個(gè)硫酸根;一氧化氮中氮顯+2價(jià);
(2)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式:最簡(jiǎn)單的有機(jī)物;充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì);
(3)寫(xiě)化學(xué)方程式:分解反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng) .
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【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圖示中反應(yīng)共有八種物質(zhì)
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.圖示中的反應(yīng)有化合價(jià)的變化
D.此化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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【題目】為測(cè)定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品5.3g,加入10%的氯化鋇溶液,至沉淀不再產(chǎn)生,洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol. ①寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式 .
②求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
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【題目】某校學(xué)生對(duì)買(mǎi)來(lái)的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究.
(1)[查閱資料] ①在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品.
②在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水,通過(guò)電解(通電)制得燒堿溶液,再將溶液濃縮即可得到固體燒堿,通電過(guò)程中還可得到氫氣和氯氣(C12).工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式為.
(2)[實(shí)驗(yàn)假設(shè)] 該工業(yè)固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉,導(dǎo)致該工業(yè)固體燒堿中含有碳酸鈉雜質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式回答).
(3)[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)] 他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證上述假設(shè).
請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取樣,加足量的水 | 固體完全溶解 | |
②用試管取上述試液,加入過(guò)量,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞;將導(dǎo)管的另一端插入盛有燒杯中 | 原固體混合物中含有 | |
③再向試管中加入 | 有白色沉淀生成 | 原固體燒堿中含有 |
(4)[產(chǎn)品分析] 取該工業(yè)固體燒堿樣品46.91克(只含兩種雜質(zhì))加人足量蒸餾水,向所得溶液中先滴加2﹣3滴;再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色,共用去稀鹽酸510克.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中開(kāi)始滴加稀鹽酸無(wú)氣泡出現(xiàn)的原因是.
②欲測(cè)定樣品中所含各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則除以上數(shù)據(jù)外還需測(cè)定出反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,若二氧化碳的質(zhì)量為0.44克,則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要有計(jì)算過(guò)程,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
(5)[反思與應(yīng)用] 利用電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成時(shí)可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,能否向水中加該工業(yè)固體燒堿樣品?(填“能”或“不能”)
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【題目】關(guān)于水的凈化、使用描述正確的是( )
A.加入明礬殺菌消毒
B.通過(guò)沙濾池除去異味
C.煮沸可以使硬水軟化
D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水最健康
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【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列表達(dá)正確的是
A.汞元素:hg
B.兩個(gè)磷原子:2P
C.2個(gè)鐵離子:2Fe2+
D.氧化鋁:AlO
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