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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.B.石墨C.干冰D.氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)以致用,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法可行的是

A.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,馬上打開(kāi)換氣扇通風(fēng)B.在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話

C.油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火D.用肥皂水降低生活用水的硬度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是

A.加碘食鹽

B.無(wú)磷洗衣粉

C.無(wú)鉛汽油.

D.無(wú)氯冰箱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化(或過(guò)程)與氧氣無(wú)關(guān)的是

A.綠色植物的光合作用

B.碳銨化肥在陽(yáng)光下暴曬

C.食物的腐敗

D.將生鐵露置在潮濕空氣中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),正確的是

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是不可再分的最小粒子

C.原子失去電子后形成陽(yáng)離子D.所有的單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合肥市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法 ,做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4或-4。

【猜想與假設(shè)】

(1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為__________________。

(2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是__________________________________________________。

(2)小周建議用圖中的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是__________________________________________。

(3)對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇___________(填選項(xiàng)序號(hào))的比例。

A. 32︰3 B. 40︰3 C. 48︰3

你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是__________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的__________后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),________(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。

不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是________(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。

待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問(wèn)題是____________________________________________

待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈

B.二氧化碳是一種空氣污染物

C.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐

D.氧氣能供給呼吸和支持燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是

A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)

B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是

A.CO2可以將CuO中的Cu還原出來(lái)B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

C.常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.制取蒸餾水時(shí),將溫度計(jì)水銀球插入水中

B.過(guò)濾時(shí),將玻璃棒輕靠在單層濾紙的一邊

C.給試管中的液體加熱時(shí),試管中的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的二分之一

D.量取一定體積的液體時(shí),視線要與液體凹液面的最低處保持水平

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同步練習(xí)冊(cè)答案