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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。
(1)實驗儀器a的名稱是 ___________
(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的 ___________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________;排水法,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是 ___________。
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象解釋不合理的是 _______(填序號)
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(4)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化學(xué)式為:_______________。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _______________。
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.用金屬銅制作電線
B.用金剛石切割玻璃
C.用煤作燃料
D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫
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【題目】我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是 ( )
A.與二氧化碳反應(yīng)B.與鹽酸反應(yīng)C.與氧化鐵反應(yīng)D.能使酚酞溶液變紅
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【題目】下列對化學(xué)知識的歸納正確的是( )
A.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.原子是化學(xué)變化中最小微粒,所以原子一定不可再分
D.含有多種元素的物質(zhì),一定是化合物
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【題目】從二氧化碳、氮氣、氧氣、氨氣五種氣體中,按題意選擇適當(dāng)物質(zhì)并用化學(xué)符號填空。
(1)其固體俗稱干冰的是____________。
(2)能生產(chǎn)氮肥的氣體是_________。
(3)有刺激性氣味的氣體是_________ 。
(4)光合作用產(chǎn)生的氣體是________。
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【題目】實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì),所用方法不可行的是
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 所用方法 |
A | 白酒和白醋 | 聞氣味 |
B | 銅絲和鋁絲 | 觀察顏色 |
C | 白糖和食鹽 | 嘗味道 |
D | 二氧化錳和木炭粉 | 高溫灼燒 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射B.銅綠加熱后綠色固體變成黑色固體
C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光D.紅磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生白霧
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【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ______ ,鈣元素的原子序數(shù)為 ______ ;D中的X為 ______ ;寫出①和②組成的化合物的化學(xué)式 ______ ;
(2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ______ ;
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 ______ (填字母,下同);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ______ .
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