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【題目】計算(寫出計算過程):

1CO2的相對分子質量=_____;

2CaOH2的相對分子質量=_____。

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【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式,如下對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A.熱脹冷縮-分子間的間隔發(fā)生改變

B.花香四溢-分子在不斷運動

C.汽油揮發(fā)-分子種類發(fā)生變化

D.食物變質-分子種類發(fā)生變化

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【題目】為解決電力短缺的現(xiàn)象,國家將加強開發(fā)核能,钚為一種放射性元素,可用于核發(fā)電,它的相對原子質量為244,核電荷數(shù)為94,則它的中子數(shù)為

A.94B.244C.160D.150

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【題目】下列元素名稱或符號有錯誤,請改正.

(1)Ne___;(2) HG____;(3)cl___

(4)MN___;(5)mg____(6)Cd___

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【題目】下列關于元素的敘述中,正確的是( )

A.質子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素

B.同種元素的原子結構和質量完全相同

C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)

D.不同種元素的根本區(qū)別是核內質子數(shù)不同

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【題目】金屬鈦(Titanium)是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需材料,因為具有奇特的性能,被譽為“未來金屬”.金屬鈦的元素符號是(

A.TI B.tI C.Ti D.ti

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【題目】化學興趣小組同學進行如下實驗與探究活動,請你參與。

I.制取氣體并驗證氣體性質。

(1)寫出帶標號儀器a的名稱:___________________。

(2)用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________________,裝置C可以收集氧氣,這是因為氧氣具有_________________________的性質。

(3)裝置B與D組合制取并驗證CO2的某些性質。

①檢查裝置B的氣密性的方法:__________________________________________

②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是_______________;若盛放氫氧化鈉溶液,則沒有明顯現(xiàn)象產生。

II.在老師的指導下,興趣小組同學多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實能發(fā)生反應。

(4)小明進行如下實驗:將收集滿CO2的兩支試管(相同規(guī)格)分別倒立在水和NaOH溶液中,輕輕晃動試管,產生了如下圖所示現(xiàn)象。

①小明根據(jù)_______,判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應,反應的化學方程式為______________。

②甲實驗的目的是_______________________

(5)小菁同學取氫氧化鈉溶液于燒杯中,用pH計測定溶液的pH為13.5,通入二氧化碳一會兒,測得溶液的pH為11.2,繼續(xù)通入二氧化碳,再測得溶液的pH為9.2,溶液的pH降低的原因是___________,該實驗可以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應。

(6)小菁根據(jù)化學變化的本質特征,設計了另一個實驗方案。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_____________

_________

CO2與NaOH發(fā)生了反應。

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【題目】工業(yè)生產的純堿中常含有少量氯化鈉雜質,現(xiàn)稱取12 g純堿樣品于燒杯中,加入水使其完全溶解,逐漸加入氯化鈣溶液至過量,測得加入氯化鈣溶液的質量與生成沉淀的關系如下圖所示。(反應的化學方程式:CaCl2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaCl)

(1)計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)(要求寫出計算過程,精確到0.1%)。

(2)若要計算氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù),可使用上圖中 點的一組數(shù)據(jù)(填標號)。

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【題目】下列說法正確的是( )

A.含有一種元素的物質一定是單質B.含有多種元素的物質一定是化合物

C.含有多種元素的純凈物一定是化合物D.單質一定屬于化合物

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【題目】實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置氣密性 ②連接好裝置 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體 ⑤向大試管內中放入石灰石,操作順序正確的是

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①

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