科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從“生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要理念。
(1)下列物質(zhì)放入水中溫度明顯下降的一種是________(填寫(xiě)序號(hào)):
A.食鹽 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉 D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____________。
(3)“節(jié)能減排,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”是我國(guó)基本國(guó)策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是________(填序號(hào))。
A.大力開(kāi)發(fā)新能源,減少溫室氣體排放;
B.進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè);
C.合理使用化肥農(nóng)藥,走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路;
D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)綠色出行。
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【題目】隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注“食品安全”問(wèn)題,下列做法中,正確的是( )
A.用適量的小蘇打制作面包
B.大量使用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦防腐
C.用化工染色劑制作“彩色饅頭
D.用回收的食用油重復(fù)炸制食品
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【題目】化學(xué)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活.以下說(shuō)法不合理的是( )
A.大量食用高脂肪、高糖類的食物不會(huì)使人發(fā)胖
B.乘坐公交車出行實(shí)現(xiàn)“低碳”生活
C.少食蔬菜水果的同學(xué)會(huì)缺維生素 C,有可能引起壞血病
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維
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【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)天然氣的主要成分是_____。
(2)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫(xiě)出一條控制二氧化碳排放的措施_____。
(3)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有_____作用。
(4)用_____試紙可粗略測(cè)定酸果汁的酸堿度。
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【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
B.常用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C.凡是無(wú)色、澄清透明的液體都是溶液
D.稀有氣體又叫惰性氣體,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣
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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合規(guī)范的是
A.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精
B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味
C.用手拿著試管放在酒精燈上加熱
D.組裝好裝置后,檢查裝置氣密性
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【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在常溫下,不存在能與碳單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)
B.只要能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率,這種物質(zhì)就叫作催化劑
C.因?yàn)橐谎趸加卸,所以該物質(zhì)對(duì)人類沒(méi)有任何益處
D.二氧化碳用于滅火,既利用了其物理性質(zhì),又利用了其化學(xué)性質(zhì)
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【題目】現(xiàn)有① 膽礬 ② 純堿 ③ 食鹽 ④ 過(guò)氧乙酸 ⑤ 無(wú)水硫酸銅 ⑥ 熟石灰 6種物質(zhì),試選擇相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)家庭中用作調(diào)味品和防腐劑的是_____ ;
(2)用來(lái)改良酸性土壤的是_____ ;
(3)用來(lái)檢驗(yàn)無(wú)水酒精中是否含水的是_____。
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【題目】聚合氯化鋁[Al2(OH)mCln]是一種新型凈水劑,經(jīng)分析其中氫元素:氯元素質(zhì)量比=2:71,則()
A.m=1B.n=2C.m=3D.n=4
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【題目】某非金屬元素 X 原子最外層電子數(shù)為7,金屬元素Y原子最外層電子數(shù)為2,則X、Y組成的化合物的化學(xué)式是( )
A.X2YB.YX2C.Y2XD.YX
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