（1）在檢查裝置C的氣密性操作時，當關閉活塞M和N向儀器②中注水至其中的液面高于①中的液面觀察到什么現(xiàn)象時說明C裝置不漏氣？_____

（2）關閉活塞N打開活塞M向儀器②中加入稀鹽酸，寫出C中發(fā)生反應的化學方程式_____，觀察到裝置A處的現(xiàn)象是_____，A中發(fā)生的化學反應方程式是_____，B處的現(xiàn)象是_____，B中發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）關閉活塞M打開活塞N用C、D制取并收集CO2，觀察到什么現(xiàn)象時說明D中已收集滿CO2？___

（4）取石灰石樣品10g于燒杯中，向燒杯中加人稀鹽酸至不再產生氣體其它成分不與鹽酸反應，用去稀鹽酸20g，反應后燒杯內物質的質量為27.8g，求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。___

（1）如用一種純凈物制取氧氣，寫出反應的化學方程式_____。

（2）如用另一種給固體加熱的方法制取氧氣寫出反應方程式_____。

（3）若用如圖裝置制取氧氣，請將裝置圖補充完整。_____。

A. t1℃時，A的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為30%

B. t2℃時，A、B的溶液蒸發(fā)掉等質量的水，A析出的晶體多

C. 將C的飽和溶液從t2℃降低到t1℃，其溶質的質量分數(shù)不變

D. 從B的溶液中得到B，通常采用降溫結晶的方法

A. 這是兩種單質反應生成一種化合物和另一種單質

B. 該化學反應屬于分解反應

C. 可以得出物質可由分子、原子和離子構成的結論

D. 該化學反應的生成物可能是氧化物

（1）生成氫氣的質量為_____；

（2）計算合金中鋅的質量_____；（寫出計算過程）

（3）計算合金中銅的質量分數(shù)_____；（寫出計算過程，精確到0.1%）；

（4）計算鹽酸中溶質的質量分數(shù)_____。（寫出計算過程，精確到0.1%）。

[查閱資料]鐵的活動性比銅強.

[進行猜想]對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：

猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：_______________； 猜想三：Fe＞Cu＞R

[收集證據(jù)]為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究.

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式__________________________________

[交流反思]三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種.

[歸納總結]他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：

(1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度；

(2)金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度；

(3)金屬與_____是否反應.

（2）寫出石墨充分燃燒的化學方程式_____；工業(yè)上可以將石墨制作成電極（石墨電極）的原因是_____。

（3）木炭的主要成分與上述三種物質相同。木炭完全燃燒的產物能使紫色石蕊溶液變紅，其原因是（用化學方程式進行說明）_____。

（1）寫出標號①、②的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置為______（填字母），該反應的化學方程式為______。用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是：______。事實上，用D裝置也可以收集到CO2，請你說明理由______（寫一條即可）。

（3）檢驗二氧化碳的方法是______。該反應的化學方程式為______。

（4）實驗室若用A裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為______。用B裝置制取氧氣的化學方程式為______。

（5）若用如圖2裝置收集一瓶氧氣，氣體應從______（填a或b）端進入。

（1）甲物質中兩種元素的質量比為______。

（2）請寫出乙物質的一種用途______。

（3）關于該反應的下列說法中不正確的是______。

A．反應前后元素的種類不變

B．反應前后原子個數(shù)不變，分子個數(shù)也沒有變化

C．反應前后各元素的質量都沒有發(fā)生變化

D．反應前后物質的種類沒有改變

（4）請寫出該反應的化學方程式______。