資料：

1氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．

2實驗室加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣．

3氣體密度與其相對分子質(zhì)量成正比，空氣的平均相對分子質(zhì)量約為29

（1）實驗室制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是______ 填字母序號，下同．

（2）選用的收集裝置是______，理由是：______．

（3）寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______．

A. 時，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶解度相等

B. 時，乙物質(zhì)飽和溶液降溫到，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)升高

C. 時，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 時，甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)

【題目】如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖下列說法正確的是（）

A. 參加反應(yīng)的分子與分子的個數(shù)比是2：3

B. 用A、B、C表示的化學(xué)反應(yīng)方程式：2AC+B2=C2+2AB

C. 該反應(yīng)前后的原子、分子的個數(shù)、種類不變

D. 該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

（1）屬于有機合成材料的是_____，屬于合金的是_____（選一種材料名稱）．

（2）使用石墨作圖的優(yōu)點：_____．

（3）能證明鋁比銅活潑的化學(xué)方程式：_____．

（4）上一世紀50年代，霍爾等人以熔融的FeS作溶劑，在一定的高溫、高壓條件下使石墨第一次轉(zhuǎn)化為金剛石，其反應(yīng)：C（石墨）→C（金剛石）．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____變化（化學(xué)、物理）．

【題目】從事中藥和中西藥結(jié)合研究的屠呦呦，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥--青蒿素化學(xué)式：C15H22O5，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為第一個獲得諾貝爾自然學(xué)獎的中國人下列關(guān)于青蒿素的說法中正確的是（）

A. 青蒿素相對分子質(zhì)量為282g

B. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：11：40

D. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

（1）實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣的文字表達式為___________。

（2）對比未加二氧化錳與加入二氧化錳以后反應(yīng)速率，其目的是__________；

（3）在實驗前后，小紅又稱量了二氧化錳的質(zhì)量，其目的是驗證在化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的________是否改變；

（4）反應(yīng)結(jié)束后，小紅用反應(yīng)后的物質(zhì)中提取得到的二氧化錳再次與氯酸鉀混合加熱，觀察此時二氧化錳能否繼續(xù)加快反應(yīng)速率，本實驗的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的________是否改變；

（1）裝置A中試管口稍向下傾斜，目的是______________；伸入試管中的導(dǎo)氣管不宜過長，理由是______；不能用D裝置來收集氧氣的理由是______。裝置B中，長頸漏斗的下端要浸入液面，目的是__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置為______（填標號，下同），收集裝置為______。組合后，裝置A中還缺少______，其作用是______。點燃酒精燈后，火焰對著試管底部來回移動，應(yīng)先給試管______，然后對準藥品的正下方，用酒精燈的______焰加熱。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后應(yīng)__________放在桌上。實驗完畢后，應(yīng)先______，再熄滅酒精燈，以防止________。 如果收集的氧氣不純，可能是什么原因造成的______。（寫一點即可）。用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為______。

（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為_____（填標號），理由是______________；若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置為________（填標號），檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法是______________。反應(yīng)的文字表達式為______，這一反應(yīng)屬于______（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”），反應(yīng)前后二氧化錳所起的作用是______。

（1）在橫線上簡要說明下列操作可能造成的后果。

①手持試管給試管里的物質(zhì)加熱：_____________________。

②用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈：_____________________。

③俯視給量筒里的的液體讀數(shù)： ______ 。

（2）如下圖所示，請回答：

①在連接b與d時，使d較易與b連接的措施是_______________。

②采用e所示操作可能造成的后果之一是__________________。

（1）實驗Ⅰ中，可觀察到細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：①劇烈燃燒、火星四射；②放出熱量；③生成了一種黑色固體。其中能證明細鐵絲燃燒屬于化學(xué)變化的是______（填①或②或③）集氣瓶裝少量水的作用是___________。實驗前，要將細鐵絲盤成螺旋狀，其目的是_________。某同學(xué)在該實驗過程中，沒有觀察到鐵絲燃燒，可能的原因有______（填標號）。

A 鐵絲太粗　　　　　　　　　　B 鐵絲沒有繞成螺旋狀

C 集氣瓶中氧氣的濃度太低　　　D 點燃系在鐵絲上的火柴后，太早伸入集氣瓶中

（2）實驗Ⅱ中，所用硫粉顏色為______色（填“白”或“黃”或“藍”）集氣瓶中裝少量水的作用是______。

（3）實驗Ⅲ中，可觀察到木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，而木炭在空氣中燃燒發(fā)出微弱的紅光，這說明，物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的______有關(guān)。

（4）寫出實驗中反應(yīng)的文字表達式。

Ⅰ____________________

Ⅱ____________________

Ⅲ_______________

這三個反應(yīng)的共同點是_____________（寫1條）。

（1）某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，請回答：

①寫出儀器的名稱：a______；b______。

②寫出紅磷燃燒的文字表達式為______，紅磷燃燒時可觀察到產(chǎn)生大量的______，該實驗中紅磷的量要足的原因是______。

③冷卻到室溫便打開止水夾可以觀察水會進入集瓶中約占它剩余容積的______，由此得出該實驗的結(jié)論是______。

④實驗所用的紅磷能不能用木炭代替________（填“能”或“不能”），裝置右邊燒杯中的水的作用是______。

（2）經(jīng)化學(xué)家的不斷實驗，得出空氣的組成為：按體積分數(shù)計算，氧氣與氮氣的體積比約為_________；稀有氣體約占________%；二氧化碳約占______%；其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%。

（3）隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，空氣不斷受到污染，請寫出一種由空氣污染所造成的環(huán)境問題______，為了保護空氣，請寫出防治空氣污染的一種措施______。