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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取某碳酸鈉樣品(含有一定量的氯化鈉)15g,加入80g水,固體完全溶解,再向其中加入76g氯化鈣溶液,兩者恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后得到161g濾液。

請(qǐng)計(jì)算:(1)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是________g;

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明去旅游時(shí),用瓶裝回了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)取水后加入明礬的作用是______________

2)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是_______________

3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。

4)在制取蒸餾水的時(shí)候,在水中要放碎瓷片,其作用是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中:

1)其主要操作步驟的順序是______

①過(guò)濾 ②溶解 ③蒸發(fā) ④計(jì)算產(chǎn)率

2)如圖是某同學(xué)過(guò)濾的操作圖,請(qǐng)指出圖中的一處錯(cuò)誤:________。

3)蒸發(fā)時(shí),蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)__________時(shí)應(yīng)停止加熱。

4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作只能除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2CaCl2得到純凈的NaCl,可采取如下圖所示流程:

①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_________

A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸

B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸

C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸

②反思交流:通過(guò)以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量__________(填增多、減少不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、CD、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“----”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B_________,A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

2)若A為人體胃酸的主要成分,DE經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_________(填一定不一定)為氧化物;AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

135℃時(shí),將50g甲固體加入到75g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量是___g。

2)要使25℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_________。

3)若將35℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填變大、變小或不變)。

4)現(xiàn)有以下操作步驟:A 溶解;B 過(guò)濾;C 降溫結(jié)晶;D 加熱濃縮

若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案.

(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有 物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色.

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè):溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物.

(5)為了驗(yàn)證推測(cè),甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無(wú)色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無(wú)沉淀生成,溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是某些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:

1A中存在的明顯錯(cuò)誤是________

2B操作集氣瓶中既無(wú)水也無(wú)細(xì)沙,可能造成的后果是__________________

3)用C操作量取的水配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比預(yù)期的______(填偏大偏小

4D操作可能造成的不良后果是_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A是鎢元素在元素周期表中的信息,BE是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:

1)從A中可知,鎢的相對(duì)原子質(zhì)量是____________

2BE四種粒子中:

①屬于同種元素的是____________

②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________

③與B化學(xué)性質(zhì)相似的是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是

A.加水稀釋NaOH溶液

B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聚乳酸是一種新型可生物降解的高分子材料,可用于制造可降解塑料。聚乳酸由乳酸(C3H6O3)在催化劑作用下聚合而成。下列說(shuō)法不正確的是(

A. 乳酸屬于有機(jī)化合物B. 乳酸由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

C. 乳酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D. 使用聚乳酸不會(huì)造成白色污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案