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科目: 來源: 題型:

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,小芳發(fā)現(xiàn)氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

(完成實驗)按下表進行實驗:并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

氯酸鉀

580

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比11

350

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l1

370

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比11

390

(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)

1)由實驗_____________與實驗④對比,證明猜想合理;

2)實驗所用的三種物質(zhì)物,催化效果最好的是_______。

(反思)

1)若要證明是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和___________不變;

2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計一個合理實驗方案____________

3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(寫一種因素即可)________________。

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【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到AC;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。

1)試推斷B、F各是什么物質(zhì)?

B F

2C的一種用途是_____________

3)寫出②③反應的文字表達式,并在括號內(nèi)注明反應基本類型:

②___________________________________( )

③____________________________________( )

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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①__________;②____________;

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較純凈氧氣時,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_________,收集裝置選用_______________,能用此收集方法的原因是_______________,寫出該反應的文字表達式______________,二氧化錳是該反應的____________

3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應選_______________,收集氨氣最好用__________裝置。

4)為了測量生成氧氣的體積可用如圖裝置,氧氣從____________端進入(填序號),量筒的作用是____________。裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果___________(填有影響無影響

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【題目】(共13分)為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:

小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強:(如圖2)用實際容積為40 mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.

假設此實驗能按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計。請回答下列問題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為 。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為其原因可能是 、 。(寫2點)

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么?

(4)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為________ ________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為______

(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_________________________。

(6)若按小強的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如_____ 。

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【題目】下列關(guān)于水的(化學式為)的一些描述,仔細閱讀并回答有關(guān)問題:①常溫時水是一種無色、無味的液體;②在下,水在0℃結(jié)冰;③在100℃時沸騰,4℃時水的密度為;④水蒸發(fā)時吸收大量的熱;⑤在通直流電的條件下,水能分解成氫氣和氧氣;⑥水能溶解食鹽、糖等多種物質(zhì);⑦把少量的水潑到熾熱的炭火上,產(chǎn)生可以燃燒的氣體(氫氣、一氧化碳);⑧把水加熱到1000℃以上,水同樣能分解成氫氣和氧氣。

根據(jù)上述描述,用序號回答:

1)描述水的物理性質(zhì)的語句是____________;

2)描述水的化學性質(zhì)的語句是____________

3)描述水的化學變化的語句是____________;

4)描述水的物理變化的語句是____________

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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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【題目】已知氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子.科學家已研究出高能微粒,則有關(guān)說法正確的是(

A. 是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)

B. 中只有質(zhì)子,沒有中子和電子

C. 每個中含有35個質(zhì)子和34個電子

D. 中含有35個質(zhì)子和35個電子

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【題目】無色氣體C是一種空氣中一種成分。

根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問題:

1)氣體C在空氣中的體積分數(shù)_______

2)物質(zhì)物質(zhì)H名稱_______;

3)完成反應④時,可預先在集氣瓶里裝少量水,目的是_______;

4)檢驗反應③后生成的氣體F,常用的試劑名稱_______;

5)寫出反應①的符號表達式:_______;該化學反應的基本類型為_______。

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【題目】在實驗室里,小明與同學欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗證其有關(guān)性質(zhì)。根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學知識回答問題:

1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①______________;②______________。

2)實驗室用雙氧水制取氧氣時,如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____(填編號);反應的符號表達式為_____________

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時,應選擇的合理的制取裝置是______(填編號);進行實驗時,需要對發(fā)生裝置進行的改動是_______;反應的符號表達式為________

4)若用G裝置收集O2,應在觀察到______________時,開始收集;若用右圖的裝置收集O2,應將氣體從_____(選填“a”、“b”)端通入,檢驗O2是否收集滿的方法是_________。

5)實驗過程中,若不注意按照規(guī)范進行操作經(jīng)常會出現(xiàn)意外,只有及時適當?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全。

①實驗過程中不慎碰倒酒精燈,引起桌面起火,應立即_____________;

②若用D、,G裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:________

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【題目】建立宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成、化學符號是化學學習的特有方式。在化學學習中,運用粒子的觀點來認識變化的本質(zhì)非常重要。

1)用化學符號表示:

①兩個氮原子_____; ②地殼中含量最多的元素______

③保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子____; ④氯化鈉中的陰離子___________

2)在點燃的條件下,氫氣與氧氣發(fā)生如圖所示的微觀化學反應,試回答:

①反應前的分子數(shù)______(選填大于、等于 、小于)反應后的分子數(shù)。

②構(gòu)成氫氣的粒子是______;(選填分子、原子 、離子

③反應后圖中的物質(zhì)屬于__________;(選填純凈物、混合物

④該化學反應的基本類型為____________。

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