A.①一定是復分解反應

B.甲中的兩種鹽一定是

C.C不可能是碳酸鋇

D.E一定是氯化銀

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：_____。已知鐵絲燃燒生成四氧化三鐵。

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。

由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

（查閱資料）

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時，_____（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是_____，該反應的文字表達式為____。若用C 裝置收集氧氣不純的原因是____(答出一點即可)。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是____，該反應的文字表達式為_____。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論)_____。

(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇____(填裝置編號，下同)，收集裝置應選_____

(1)實驗前首先要進行的操作是____。

(2)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____；冷卻后，松開止水夾，看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_____處(填1、2、3、4)。

(3)用電熱棒點燃紅磷代替教材中用酒精燈點燃紅磷的優(yōu)點：_____。(答出一點即可)

(4)已知：鎂+氧氣氧化鎂，鎂+氮氣氮化鎂，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？____。由此你對氮氣的化學性質(zhì)有何新的認識：____。(答出一點即可)

(1)向酒精燈里添加酒精時，酒精量不得超過酒精燈容積的_____。

(2)托盤天平只能用于粗略稱量，能稱準到____。

(3)實驗室取用藥品時，如果沒有說明用量，一般按最少量取用：液體__，固體只需蓋滿試管底部。

(4)試管夾夾持試管時，夾在距試管口大約____________處；

A.B.

C.D.

A.注射器內(nèi)有液體進入B.瓶中液面明顯上升

C.長頸漏斗內(nèi)液面上升D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

（1）寫出實驗室用過氧化氫制氧氣的文字表達式____________。

（2）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與______有關。

（3）通過對比實驗______和______可知，化學反應快慢與溫度的關系是______。

（4）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是______。

（1）正式開始實驗前，該興趣小組同學打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察活塞是否返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是_____________。

（2）實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移動到約14mL刻度處，則該興趣小組測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為__________。

（3）若實驗測得的結果偏小，可能的原因有哪些？（列舉兩條）_____、_________；

（4）若實驗中不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直到燃燒結束試管冷卻后，試驗中可觀察的現(xiàn)象為______________。

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a______，b______。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達式_________，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________。

（3）用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應______（填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是______。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______（填字母序號）。

（6）欲使用如下圖裝置用排空氣法收集二氧化碳（密度比空氣大），則氣體應從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用該裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。