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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的著火點(diǎn)為，如圖中該物質(zhì)不能燃燒的點(diǎn)是( )

A.Q點(diǎn)和P點(diǎn)B.N點(diǎn)和M點(diǎn)C.P點(diǎn)和以點(diǎn)MD.N點(diǎn)和Q點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶中的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)對(duì)健康有益，有關(guān)乳酸的說(shuō)法正確的是( )

A.乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B.乳酸相對(duì)原子質(zhì)量是90g

C.乳酸中碳?xì)溲跞N元素質(zhì)量比為1:2:1D.乳酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

①寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

②B和C裝置均可制取CO2，與B裝置比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么？_____

③若用D裝置采用排水法收集H2，在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。

（2）如圖所示，實(shí)驗(yàn)小組用微型實(shí)驗(yàn)裝置“W”形玻璃管探究燃燒的條件。

①對(duì)比a、b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是什么？_____

②若驗(yàn)證可燃物燃燒的另一個(gè)條件，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是什么？_____

（3）某趣味實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其氣密性良好。

①先向廣口瓶中加稀鹽酸至碳酸鈣粉末恰好全部溶解。關(guān)閉活塞，震蕩，觀(guān)察到氣球變大。然后再將一定量的氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中，關(guān)閉活塞，震蕩，觀(guān)察到氣球變小且廣口瓶中產(chǎn)生白色沉淀。請(qǐng)寫(xiě)出引起氣球變小的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

②反應(yīng)結(jié)束后，小明將廢液過(guò)濾，并對(duì)濾液成分進(jìn)行探究，取濾液少許于試管中，加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是小明得出結(jié)論：濾液的溶質(zhì)組成為Na2CO3、NaCl，你認(rèn)為濾液的溶質(zhì)組成還可能是什么_____？請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象_____。

（4）某同學(xué)為測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34.0 g，加入二氧化錳1.0 g，待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí)，稱(chēng)得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為34.2 g。請(qǐng)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某食鹽樣品中含有少量泥沙、CaCl2和MgSO4，按下圖方案提純得到NaCl固體。

（1）寫(xiě)出試劑A與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）固體丙的主要成分是什么？_____

（3）以上方案還需完善，請(qǐng)說(shuō)明原因并加以補(bǔ)充_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A–E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示能相互反應(yīng)），其中A是人體胃液中含有的酸，B、C是組成元素相同的化合物，D是鐵銹的主要成分，E是最常見(jiàn)的溶劑。

（1）A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)為_____。

（2）從微觀(guān)角度解釋B、C性質(zhì)不同的原因_____。

（3）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三種失去標(biāo)簽的氮肥，它們分別為碳酸氫銨、氯化銨和尿素[CO(NH)2]。

（1）三種氮肥的含氮量由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這三種氮肥，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。請(qǐng)回答：

（1）將t1 ℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫到t2 ℃，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）t2 ℃時(shí)，向60 g甲的飽和溶液中加入40 g水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將CO2轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇（CH3OH）,其微觀(guān)示意圖如圖所示（圖中微粒恰好完全反應(yīng)）。

（1）丁的化學(xué)式為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____（填字母序號(hào)）。

A 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變

B 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物

D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有碳酸鈉和碳酸鎂的混合物20 g，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，將所得溶液蒸干，得到22.2 g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量為

A.6 gB.8 gC.9 gD.12 g

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是

A.向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

B.加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀，一份加入二氧化錳，一份不加二氧化錳

C.一定量的硫粉與過(guò)量的氧氣在密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃并充分反應(yīng)

D.向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，逐漸加入鎂粉至過(guò)量

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