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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一所示,三個(gè)充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時(shí)將注射器內(nèi)液體注入燒瓶中,關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化圖像如圖二所示。

(1)曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(2)通過(guò)上述三條曲線的對(duì)比可得出除去CO2氣體應(yīng)選擇的試劑是__________________。

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明曲線3反應(yīng)后溶液中可能所含的溶質(zhì),簡(jiǎn)要寫出步驟和現(xiàn)象)_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的CO、CH4、H2完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量由多到少的順序?yàn)?/span>______________。托盤天平兩邊各放一個(gè)燒杯,其中分別裝入足量的、等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,此時(shí)天平平衡,將一定質(zhì)量金屬鎂、鋁分別加入兩燒杯中,充分反應(yīng)后天平仍然平衡,則加入的金屬鎂、鋁的質(zhì)量比為____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液的一種方法是______t1℃時(shí),相同質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,需加水的質(zhì)量為甲___(填“ <”“>”“=);t3℃時(shí),將質(zhì)量為x的甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,則x=___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的Na2CO3溶液中,測(cè)得變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示。變量y可表示的是

A.溶劑的質(zhì)量B.溶液中碳元素的質(zhì)量

C.碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.溶液中鈉元素的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)碳酸鈉是一種多用途的新型漂白劑,化學(xué)式可表示為aNa2CO3·bH2O2,具有Na2CO3H2O2的雙重性質(zhì)。過(guò)碳酸鈉溶于水后分解成Na2CO3H2O2。

1)以下物質(zhì),會(huì)使過(guò)碳酸鈉失效的是_____(填字母)。

A 二氧化錳 B 稀硫酸 C 澄清石灰水 D 氯化鋇溶液

2)測(cè)定某樣品中過(guò)碳酸鈉(aNa2CO3·bH2O2)的化學(xué)式,以及樣品中過(guò)碳酸鈉的純度的實(shí)驗(yàn)步驟如下(樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)):

步驟1:稱取樣品0.7g于錐形瓶中,加足量的水溶解,再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸8.000g,恰好完全反應(yīng)。

步驟2:稱取樣品0.7g于錐形瓶中,加足量的水溶解,再加入1g二氧化錳,反應(yīng)后收集得到氣體67.20mL(該條件下氧氣的密度為1.429g/L)。

①步驟1中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸_____mL(精確到0.1mL)(該條件下濃硫酸的密度為1.84g/mL);配制時(shí)需要用到的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒_____,配制該稀硫酸應(yīng)選擇的量筒量程(水的密度為1g/mL)有_____(填字母)。

A 5mL B 20mL C 100mL D 200mL

②步驟2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,如果沒(méi)有冷卻到室溫就讀取氣體的體積,則過(guò)碳酸鈉化學(xué)式中ab的測(cè)定結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

③通過(guò)計(jì)算,確定該過(guò)碳酸鈉化學(xué)式為_____。

④通過(guò)計(jì)算,確定該樣品中過(guò)碳酸鈉的純度為_____。(精確到0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源。

1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。一段時(shí)間后ab兩玻璃管中收集到的氣體體積比約為_____。

2)生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水;家庭中常用_____方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,該方法會(huì)使家中水壺中產(chǎn)生水垢,家庭中可用_____(填一種調(diào)味品名稱)除去水壺內(nèi)壁上的水垢。

3)如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。

有關(guān)說(shuō)法正確的是_____(填字母編號(hào))

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以重晶石(主要成分是BaSO4,含Al、Fe等元素的雜質(zhì))為原料制備產(chǎn)品(BaCl22H2O)的一種流程如下:

已知:(1)濾液2主要含BaCl2,還含有AlCl3、FeCl3HCl等雜質(zhì)。

225℃下,FeOH3AlOH3完全沉淀的pH依次為3.05.4。

3BaCl22H2O受熱易失去結(jié)晶水。

回答下列問(wèn)題:

1)高溫焙燒時(shí)將重晶石粉碎的目的是_____。焙燒后,除生成CO,還生成一種只含兩種元素的化合物,請(qǐng)寫出BaSO4C反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)“固體”(微溶于水)與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成的一種氣體通入CuSO4溶液中也發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則濾渣3的成分是_____(填化學(xué)式)。

3)加入BaCO3的目的是調(diào)節(jié)溶液的pHpH至少要達(dá)到_____(填“3.0”或“5.4”),測(cè)定此pH應(yīng)該選擇_____(填“廣泛pH試紙”或“pH計(jì)”)。

4)濾液4經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過(guò)濾、洗滌和干燥,得到產(chǎn)品。經(jīng)常選用95%的乙醇洗滌,優(yōu)點(diǎn)是:①BaCl22H2O難溶于乙醇,能降低晶體損耗;②_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品,為測(cè)定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好,裝置B、C中所裝藥品均足量,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:NH3能被酸溶液吸收。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ、打開(kāi)彈簧夾,通入一段時(shí)間的氮?dú)猓?/span>

Ⅱ、關(guān)閉彈簧夾,給碳酸氫銨樣品加熱;

Ⅲ、當(dāng)樣品反應(yīng)完全,…,再停止加熱,直到玻璃管冷卻;

Ⅳ、實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)得裝置BC中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)氨氣溶于水顯_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。NH4HCO3屬于_____(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”),該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為_____。

2)裝置B中盛放的液體是_____。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置D的作用是_____。

3)步驟Ⅲ中,當(dāng)樣品反應(yīng)完全時(shí)的現(xiàn)象是_____,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

4)該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_____(用m1m2的代數(shù)式表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳是重要的資源。

1)植物生長(zhǎng)離不開(kāi)二氧化碳,有人說(shuō)光合作用是地球上最偉大的化學(xué)變化,寫出化學(xué)方程式_____。

2)某同學(xué)對(duì)二氧化碳的某種性質(zhì)作了如下探究:

如圖所示,在C處放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花完成以下實(shí)驗(yàn):在A處持續(xù)而緩緩地通入氣體X。當(dāng)關(guān)閉K時(shí),C處的紫色石蕊紙花不變色;當(dāng)打開(kāi)K后,C處的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色。若氣體X為未經(jīng)干燥的二氧化碳,則B瓶中盛放的溶液可以為_____(填字母)。

A 濃硫酸

B 氫氧化鈉溶液

C 飽和碳酸氫鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二維價(jià)類圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。

1)銅單質(zhì)常用作制電線,這體現(xiàn)了銅的_____性;區(qū)分鐵絲和銅絲,最簡(jiǎn)單的方法是_____。

2)圖中物質(zhì)A的化學(xué)式為_____;高溫條件下,氧化銅會(huì)分解為A和一種常見(jiàn)的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)圖中物質(zhì)B的化學(xué)式為_____,顏色為_____色。CuO可否通過(guò)一步反應(yīng),轉(zhuǎn)化為CuSO4_____(填“能”或“不能”)。寫出一種相對(duì)分子質(zhì)量與B相等的酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

4)常用無(wú)水硫酸銅粉末檢驗(yàn)水蒸氣,該過(guò)程發(fā)生的是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

5)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液制備產(chǎn)品——堿式碳酸銅,反應(yīng)為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2OH2CO3↓+2_____+CO2。反應(yīng)時(shí)若有少量3CuOH2·CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏大”“不變”或“偏小”)

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