A.硒原子中子數(shù)為44.96

B.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

C.硒的核電荷數(shù)是34

D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a_____________；b________________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用的組合是 ________，但需要在試管口處放置一團(tuán)疏松的棉花，其目的是______________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）小明收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實驗使用，應(yīng)選擇氣體收集裝置中的_______________。

（4）若使用裝置E收集氧氣，驗滿的方法是___________________。

（5）欲使用如圖所示用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入，欲使用該裝置用排水法收集氧氣，應(yīng)該如何操作__________________？

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______________。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:___________。

（3）由圖實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)________________。

A.該反應(yīng)有單質(zhì)生成B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物

C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為2：3D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的

A.B.C.D.

A. 甲裝置為向下排空氣法，可用于收集氧氣

B. 利用乙裝置收集氧氣，氣體從a通入

C. 用燃著的木條伸入丙中，若木條熄滅表明該氣體是氧氣

D. 將帶火星的木條放置于丁裝置 d 處可檢驗氧氣是否集滿

（資料查閱）CaCl2、NaCl的溶液呈中性。

（實驗探究一）確定甲、乙同學(xué)上述實驗后所得溶液中的溶質(zhì)。

（1）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____________（寫化學(xué)式）。

（2）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________（寫化學(xué)式）。

（實驗探究二）

（3）甲、乙同學(xué)把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中先產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是________________（寫化學(xué)式）。

（討論交流）丙同學(xué)提出：若將上述廢液缸中物質(zhì)取出，過濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl，可能含有CaCl2，鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。

（實驗探究三）取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

（歸納總結(jié)）該濾液中含有的溶質(zhì)是____________________（寫化學(xué)式）。

請回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_____________（填字母，下同）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是_____________。長頸漏斗在使用上的注意事項是：________________。

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式_____________；

（2）E→B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________．